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曾几何时,曾几何时是什么意思

发布日期：2020-08-24 15:23:33 浏览次数：203

曾几何时,我们不再是孩子~~?
不记得谁说的一句话:当我们开始回忆的时候,我们就老了.我想,当我们在制造回忆的时候,就已经不是孩子了吧! 评论

曾几何时，我们在生活中以为事情应该是某样子的，而后来去却发现事实并不是我们所想象的那样
生活是美好的，得靠自己去创造，评论

曾几何时,我们在生活中以为事情应该是某种样子的，而后来却发现事实并不是我们所想象的那样。
17.一位女士在候机时误以为男青年偷吃自己饼干的故事。 18.对人缺乏信任，凭借主观臆断评价别人. 19.我们在人际交往中要有教养，待人宽容，温和 20.由此可见，我们在对别人进行批评之前应该三思而后行，要先想到别人好的一面，而不要急于作出负面的判断。 21.问题补充:依次为：不悦、生气、愤怒、蔑视、惊诧、难过评论

曾几何时的意思
曾几何时曾几何时 ( céng jǐ hé shí ) [有关解释] 解释曾：曾经；几何：若干、多少；时：时间。才过了多少时间。指没过多久。出处宋·赵彦端《介庵词·新荷叶》词：“回首分携，光风冉冉菲菲。曾几何时，故山疑梦还非。” 用法偏正式；作分句；指时间过去不久示例清·周亮工《书冯幼将画竹卷后》：“～，诸君子皆化为异物，而予与幼将亦皆颓然老矣。” 近义词稍纵即逝、转瞬之间、弹指之间反义词遥遥无期、久而久之、天长地久灯谜僧人去多久英文 1.before long; not long after; not long since 常误用为：“曾经”“不知何时”。 [有关用法] 　　“曾几何时”是一文言词语，表示“没过多久”的意思，例如：　　1·室燃曰：“善哉善哉！吾计决矣。”曾几何时，密授秦桧以江南称藩纳岁币之说，而息兵养民矣。(《谢叠山集》卷一，商务印书馆1937年出版) 　　2·杨渥之去宣州也……(注)：杨渥袭位曾几何时，而修怨于一州将，其褊量如此，固不足以君国子民。(司马迁等《资治通鉴》卷265) 　　3·自收割以来，生吞活剥，曾几何时，屈指计之才六十日耳！(王有光《吴下谚联》)“曾几何时”还留存在现代汉语中，表示“时间过去没有多久”(见《现代汉语词典》) 　　4·讲到这件事，可算文学史上一段伤心事，当时何等轰轰烈烈，想把旁行斜出抬举出来，化为康庄大道，曾几何时，遭逢古典派与普罗阶级的夹击，以致壁垒沉没，队伍哗散，岂不可叹可羞！(俞平伯《人生不过如此》) 　　5·80年代后期，90年代初期，台湾的不少报纸都有文史版……但曾几何时，这些文史版都统统砍掉了……(王春瑜《风雨故人来》，见2000年7月13日《光明日报》) 　　以上例句中的“曾几何时”用得比较准确。　　既然，“曾几何时”是指没过多久的意思，那么在它的前边，一般要交待、说明有关的时间和问题，不能凭空、突然地在没有“没过多久”之意的地方用“曾几何时”，但有人对“曾几何时”的含义和用法未弄清楚，以致误用、滥用。　　6·曾几何时，人类向大自然挑战，已把竞技比勇的场地转到了高山峡谷、急流险滩……多少年过去了……(1994年5月2日《文汇报》) 　　7·曾几何时，当阿旦、福尔曼、佛雷泽、约翰松、杜兰这五名美国昔日的拳坛霸王纵横江湖之时，他们的乖乖小女梳着小辫撒娇。如今，老拳王纷纷淡出江湖……(2000年8月11日《参考消息》)6、7两句中的“曾几何时”似应依次改为“当时”、“当初”等。　　8·曾几何时，小羊因山羊绒而贵，身价倍增……这两年沙尘暴渐多，人们又开始以另样眼光看山羊。(2000年10月10日《光明日报》) 　　这一例句中的“曾几何时”出现于一则短文之首，似乎用得更不妥。宜换成“当初”或“有一段时间”等。　　总之，“曾几何时”表示没过多久的意思。在遣词造句的时候，假如在没有“没过多久”这一意思的地方用上了“曾几何时”，则不妥。评论

曾几何时，我们因为缺乏信任而凭主观来不公正地评价别人，结果往往远离事实。这句话给你什么启发，写一篇作文
可以写你要竞选班长，但你的好朋友没有选你，你为此生他的气，后来，你发现自己身上确实有不足，你因此感谢你的好朋友评论

曾几何时我们不再是孩子阅读答案
1.zhǎn zhuó aì dì
2.不能换。“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律，文中这里是指“万有引力”规律，原本存在，所以用“发现”。“发明”指原本不存在的事物或方法等，经过研究制造出来了。两个词的意义不同，所以不能替换。
3.作者认为：成人的标志既不是婚姻，也不是财富，而是你是否已失去探寻世界的能力，你是否已不会再问“为什么”
4.“经验”与“好奇心”并非是对立或敌对的关系，成人积累社会生活的种种经验与保持好奇心并不矛盾，二者不应对立起来。
5.参考答案：科学家阿基米德拥有童心和好奇心，在洗澡时，他对池水的变化情况很好奇，对浮力问题产生兴趣，通过科学研究，取得了“阿基米德定律”成果。
6.我们可以不再是孩子，但不能失去“童心”。因为拥有“童心”，葆有关注、惊奇，才会接近事实真相，认识生活真谛。
7.略（注意语言要简洁）评论

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