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闽北卫生学校

发布日期：2020-07-15 01:09:25 浏览次数：277

闽北卫生学校主营业务：国家初级中学，
欢迎申请闽北卫生学校，闽北卫生学校风景秀丽，师资力量雄厚，地理位置优越，为广大学生提供了一个极好的学习场所，请记住报名电话：0599-5833415，到学校注册地址：黄花山路12号，福建省简阳市，详情请登录官方网站。
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闽北卫生学校简介：
福建闽北卫生学校是省级重点中等职业学校和南平市文明学校；它是闽北唯一一所具有学历教育和在职培训资格的百年制医学卫生学校，是闽北第一所创办于1904年的职业学校。百年的历史积累了深刻的信息。学校位于闽北中部简阳市，毗邻武夷山，依山傍水，风景秀丽。是福建省一所实力雄厚、规模大、质量好、信誉好的中等卫生学校。学校注重学生专业技能的培养，注重学生的综合素质教育。长期以来，学校以“校风正派、教风严谨、学风浓”而受到社会各界的赞誉。一、办学规模，在过去的100年里，学校经历了许多艰难困苦。随着时代的步伐，学校的规模日益扩大。如今，全校学生2100多人，其中中学生近2000人（含莆田、福鼎教学点），大专生120人。现有教职工80余人，其中本科以上学历教师12492%。高级职称16人，研究生导师1人。学校设有护士、医生、中医、助产士、妇幼医生、公共卫生医师、麻醉护士、卫生保健、临床医学专科、中西医结合高职教育、麻醉护理高职教育等12个专业，麻醉成人大专等。为社会提供了1万余名合格的卫生技术人才，成为闽北“白衣天使”的摇篮。二、办学条件校园占地75亩。建筑面积3.20000平方米，包括教学实验楼1栋、食堂1间、学生宿舍6间、办公楼2栋、图书馆2间。学校设有200米圆形田径场、灯光场、5600平方米的活动场地、体育馆等相应的体育设施。学校拥有固定资产212598.19万元，其中教学设备500余万元451.、实验设备64万元、内科、外科、护理、麻醉护理、药理学等55个实验室，拥有160个座位的大型多媒体教室、3个电脑教室、语音教室房间和其他完善的现代化教学设施。整个校园形成了教学中心区、学生生活区、学校办公区、教师宿舍区等合理布局，校园环境整洁优美，校园美化有特色，绿化覆盖率达68%。学校外观现代化，注重环境教育。学校图书馆总面积1363平方米，馆藏信息资源13万册，初步形成了以医药卫生及相关学科为专业的较为全面、系统的馆藏特色。目前，我馆拥有大型数据库2个，卫生部音像教材500多部，数字音像资料300多种。馆藏数字信息资源达1000g，全光纤阵列存储系统、30台微型计算机、数字图书馆信息资源建设和网络信息资源的开发利用，为我校的教学科研提供了有力保障。为我国图书馆数字信息服务奠定了坚实的物质基础。学校设有南平市第二医院、简阳市立医院、南平市第一医院、南平市第九十二医院等15家地、县（市）综合医院作为学校的附属医院和教学医院。骨干专业麻醉护生实习分布在全省30多家市级医院。目前，学校拥有56个座位的计算机网络教室。学校拥有电子阅览教学办公电脑207台。课堂教学信息资源丰富。80%以上的教师能熟练运用光盘课件、视频直播教学、互联网宽带网络资源共享、自制课件，并应用于课堂教学，收到了良好的效果。设备的数量和质量满足了各专业的要求和社会经济发展的先进水平。三、办学模式近年来，学校面向社会，突出自身特色，采取多种灵活的办学形式。在努力做好中等职业教育的同时，大力发展高等职业教育。先后开设了临床医学、中西医结合高职教育、麻醉护理、成人麻醉等专科班，为提高教学水平，培养更多社会需要的人才，应采取短期培训、成人大专、成人高等专科教育、成人高等专科学校、成人高等专科学校、成人高等专科学校、成人高等专科学校、成人高等专科学校、成人高等专科学校等形式，提高教学水平，培养更多社会需要的人才远程教育。在发挥自身优势的过程中，学校先后与福建医科大学、福建中医学院、徐州医学院、南平师范学院、莆田卫生学校、福鼎卫生学校等高校开展合作。学校正式确定为福建中医药大学职业技术学院教学点、福建医科大学教学点、徐州医学院福建成人教学点。毗邻南平市第二医院、简阳市医院，经常参与学校决策，配备专业教师，提供培训场地，积极开展毕业生“订单式”培养，极大地调动了学生学专业的积极性。近年来在全省重点医学院开展了助产专业、示范性护理专业的调查，使其具有鲜明的特色。2001年，学校顺利通过省级专业认证。其中麻醉护理专业申请省级以上骨干示范专业。针对人才市场对药学人才的需求日益增长，执业药师紧缺的情况，我校经过充分论证，建立了药学专业（中西药学方向），计划2004年秋季招生120人。此外，学校高度重视课程体系和课程内容的改革，不断研究总结，采取课程整合。如将专业护理技术和基础护理的内容纳入护理技术，将各专业护理纳入临床护理。构建了两个教学模块，即基础模块和选择模块。根据教学大纲要求，普通文化课自主开放率100%，专业基础课和专业课实验开放率90%以上。所有实验均配备实验仪器、设备、标本、模型等，供一班学生独立操作。四、教师队伍1、学校教师队伍中，高级职称16人，中级职称35人。我们每个专业至少有一名高级教师。2、实习导师45人，中级以上专业技术职称40人，占实习指导教师总数的89%。骨干专业至少有一名具有中级职称或职业资格证书的教师。五、教育教学行政管理实行校长负责制。为理顺工作关系，摒弃旧的管理模式，提高工作效率，建立奖优罚劣、争先争优的竞争机制，学校领导小组制定了新的讨论制度和分工负责制。在此基础上，先后出台了考勤制度、岗位责任制、培训制度、教学工作量计算办法等几十项规章制度，每年签订目标管理责任合同，责任到人。制度清晰、规范、合理，执行严格。在物流管理方面，积极推进社会改革，适应市场经济，实行合同经营、招投标等科学管理措施。既节省了人力物力，又实现了有效的管理，使广大师生更加满意。制度建设为学校管理增添了新的活力，工作效率显著提高。新一轮人事制度和分配制度改革正在进行。为提高学校整体教学水平，近年来，我校进一步转变教学观念，建立正确的导向机制，加强和完善学校教学管理制度，有效规范了教学行为，把教学科研管理作为学校管理的主要内容，把提高教学效率和教学质量作为教学改革的重点，实行“严格常规教学”，营造教研教改的良好氛围。从规范教学文件编写、跟踪每个教学环节、组织教研组定期检查等方面入手，由校长、教务处主任、教研室主任组成听课小组，对实际教学效果进行评估并采取学生评教的评价方法，从而掌握理科教师的实际教学情况，对教学的各个环节进行有效的监督和监督，有效督促教师存在的问题及时反馈和解决。加强对教学效果的监控，教师所学课程的及格率和平均分应按班级计算，并与教师的专业工作挂钩。学校设有办公室、教务培训部、总务部、学生部、保卫部五个职能部门。图书情报部、财务部、公共课程部、基础医学部、临床医学部为二级科室。各部门配备了政治素质好、业务能力强的部门负责人。在党支部、工会、团委等群众组织的领导和协调工作下，从多方面加强全校师生的思想政治工作，加强师德师风教育，不断探索新方法，提高教师素质，真正实现教与学的双赢。2002年，我校毕业生参加了全国护士资格考试，在全国300多所卫生学校和全省第三卫生学校取得了良好成绩。六、校园精神文明建设学校始终坚持校园精神文明建设，积极营造良好的教育环境。近年来，学校系统开展了加强学生思想道德教育、文明礼仪教育、校园文化教育等活动。组织学生轮流到儿童旅游福利院等地做志愿者，为老人做保健和护理。这项活动已经开展了12年，得到了社会的广泛赞誉。学校还经常组织师生上街开展义诊活动，普及保健知识。学校还注重校园文化建设。近年来，学校开展了形式多样的主题班、小组活动，开展了多种形式的国际国内时事和师生政治思想教育，树立了爱国主义为民的理想。学校成立了元智文学社、边疆记者站、收听电台、对岸书法协会、红丝带礼仪部、基层报社等6个学生社团。各社团积极开展丰富多彩的竞赛活动，活跃第二课堂。此外，学校还将举办元旦晚会、文艺演出和健美操等大型活动。通过开展这些活动，达到教书育人、愉悦身心的目的，有利于学生的身心健康。在精神文明建设中，学校充分发挥学校团委组织和学生会的作用，努力做好青少年学生的素质教育。近年来，学校开展了“多读书，读好书”活动，“联通寻呼”杯奖征文比赛和“倡导文明新风，建设美丽校园”征文比赛，5月第四手抄写比赛，第二、第三届“中国杯”书法比赛，以及周歌、民德建设演讲比赛等活动，极大地丰富了校园生活，陶冶了师生情操，营造了良好的校园文化氛围。通过不懈努力开展精神文明活动，学校精神文明建设取得丰硕成果。在志愿献血活动中，在学校的领导下，截至目前，已有700多名师生积极参与志愿献血活动，献血总量已达14万毫升，荣获省青年红十字工作模范学校奖。考虑到学校许多贫困学生的困难，学校设立了一个特殊的基金会来帮助他们。近年来，学校先后投入43.6万元资助825名贫困生。在百年校庆之际，学校领导决定在2004年对部分贫困学生实行免学费制度。所有入学平均分数在80%以上的初中毕业生和入学前在家无经济来源的初中毕业生均可申请。学校可按当年招生2%的学生免学费。此外，为积极鼓励学生努力学习、进步，每年发放奖学金近20万元。

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