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甘肃省卫生学校

发布日期：2020-09-09 02:22:15 浏览次数：424

甘肃省卫生学校主营业务：国家初级中学，
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甘肃省卫生学校简介：
甘肃省卫生学校创建于1956年，是甘肃省最早的全日制普通中等卫生学校，2000年5月被教育部批准为国家重点中学。目前，普通中专和“3+2”高职全日制在校生3200人。学校现有在职教职工157人，其中教师98人，专任教师80人。高级讲师28人，讲师54人。95%的教师具有本科以上学历。学校设有3+2高职专业：医学影像诊断、医学考试、英语护理、普通护理、助产、口腔技术等（与兰州医学院、西北民族大学、平凉医学院、张掖医学院等联合办学）。中等专业学校有：全科护理、英语护理、医学影像技术、口腔技术、医疗设备维护管理、卫生信息管理、助产、药学、保健等，学校办学条件优越。在香港华夏基金会的资助下，拥有250000美元的口腔技术、医学影像诊断和护理等先进的教学设备。同时配备学校综合门诊部。拥有全国中等卫生学校最先进的护理模拟病房，校园网系统和多媒体教学系统在全省同类学校中处于领先水平。设有多功能电动教室和演示厅5间，多媒体计算机网络教室3间（其中1间为中国惠普公司、北京汇电科技公司捐赠的60台计算机演示教室），电子阅览室等现代化教学设施，闭路电化教学系统和2间语音教室的先进设备。同时，实现了教学、学生、人事、财务、行政、档案、图书等现代化管理。学校综合档案室被评为国家二级科技机构。现有各类专业实验室29个。图书馆有8万册图书（不包括电子书）。新建教学实验楼1.7万平方米，于2004年10月投入使用，建成了先进的信息网络和护理实验设备。建设条件好的男女学生公寓楼和食堂，可以满足学生学习、生活的需要。建校以来，为国家培养各类医护人员（1237人），已成为全省各级医院和基层卫生工作的重要力量。近年来，各类毕业生就业率已达9.5%以上。学校拥有全省乃至同行业精力充沛的先进骨干力量。他们的先进性、骨干性和示范性特点，充分体现在以下几个方面：一是学校有两级领导班子，即一所学校、一个高等教育部门，责任心强，责任心强，责任心强，领导班子强。二是在教学设施设备方面，学校拥有先进的教学设备、远程教学系统和多媒体系统，能够满足各专业的教学需要，特别是护理教学需要。新建教学实验楼面积5万平方米，面积21.7万平方米，设备先进，功能齐全。现有教学设备总值1200多万元。三是在教学科研方面，我校是甘肃省卫生职业教育科学研究室主任单位，是教育部健康产业教育教学指导委员会15个成员单位之一。5年来，5名教师参与了卫生部、教育部计划编写的教材，在全国学术期刊上发表论文100余篇。《健康职业教育杂志》由卫生部科教司、中华医学会医学教育分会、甘肃省卫生厅主办，负责具体的编辑出版工作。该杂志是我国医学教育综合类期刊中唯一入选“中国期刊阵列双效期刊”的期刊。四是师资力量雄厚，专兼职教师98人，高级讲师28人，讲师54人。在专兼职教师中，除95%具有学士学位外，在职攻读硕士学位15人，博士学位1人。在省级以上教育教学研究会、社团担任领导职务的教师40余人，甘肃省中等医学教育研究院各学科交叉学科教研会主任、副主任9人。五是学校具有优越的培养条件。学校以省会兰州为基地，依托省医院作为学生实习基地。每年都有优秀学生被送到北京北大人民医院、中日友好医院、深圳儿童医院、广州等医院。此外，还有一批稳定的厂矿医院、地级县医院，师资和设备都比较好。学校作为实习基地，与学校有着良好的合作关系。六是专业设置符合甘肃省医疗卫生发展需要。根据学校的教学资源，改建后主要设置英语护理、普通护理和护理专业方向（如助产方向、社区保健方向、旅游保健方向等），包括医学影像学、医学检查、口腔技术、医疗器械等维修管理、药品营销等专业。七是管理水平稳步提高。学校实行目标管理责任制、全员聘用制和结构性工资制，调动了全校教职工的积极性，教风、学风、校风步入健康向上的良性发展轨道。学校制定了“勤奋自强、德学兼备”的校训和“规模效益、改革提质、分级发展”的发展方针。学校重视加强对学生的管理和教育，倡导学生自我管理与班主任责任管理相结合，全面实施素质教育，创造了独具特色的管理模式。八是学校地处省会，地理优势和文化环境良好，对全省及周边地区具有较强的辐射效应。九是学校积极开展教育教学改革和内部体制改革，不断加强学校基础建设和内涵建设，综合实力不断增强，在全国和全省同行业学校中享有较高声誉。先后任全国中等医学教育协会常务副理事长、秘书长单位，教育部健康产业教学指导委员会、教材评审委员会委员单位，西北五省中等医学教育合作小组发起人、第一任主任单位，全国高等职业技术研究会相关医学专业组常委单位集体中，省自学考试先进集体，全国社会实践活动先进单位等荣誉称号。护理专业是学校历史最悠久的骨干专业，在全校占有较大比例。从2000年起，高职护理专业正式设立。护理教学设备和条件优越，办学经验和教学水平均居全省前列。英语护理专业是我省最具实力和影响力的第一专业，已申请进入我省重点专业。英语护理专业具有良好的示范作用和社会声誉。自1995年成立以来，该专业已为社会输送了300多名毕业生。学校高度重视本专业的开发建设，注重提高教学质量和人才素质，加大投入，注重发展，加强对外联系与沟通，提高办学能力和社会声誉，努力发挥骨干示范作用。本专业与全国英语护理教育研究会、全国英语合作小组紧密联系，开展横向交流。在北京、深圳等地创建实习基地，目前共有8家稳定的实习医院，送学生到北京、深圳等知名医院实习培训，实习生受到医院领导和老师的高度赞扬和肯定。为加强校际联系，提高教学水平，我国卫生学校应选派实习“小教师”。该专业加强了与友好基金会（位于我校）西部联络处的联系，并得到了西联办公室的大力支持。每年暑假，为护生举办为期一个月的英语培训班，并邀请外教授课。我校本专业所有学生都参加了培训，使学生的英语会话水平和交际能力有了实质性的突破。它已在北京中日友好医院等涉外医院实施，这一做法得到了医院的充分体现和欢迎。本专业毕业生就业率达到100%，在省内、北京、深圳等地的医院工作。基本上成为年轻的骨干护理人员，其素质和能力得到用人单位的高度认可。卫生部每年组织各大医院负责人到我校选聘毕业生。在竞赛会上，本专业毕业生素质高、英语水平突出、综合能力强，受到高度评价。本专业是全省中等职业学校卫生学校的骨干专业。对我校和其他学校的专业建设起到骨干示范作用。多次向各地推广经验，相互交流，赢得了良好的社会声誉。未来办学方向：调整专业布局，拓宽办学层次，优化办学条件，培养高素质师资队伍，力争在现有中职、高职班办学的基础上，尽快加入医学院校行列。

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