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杭州市文三教育集团文苑小学

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-07-03 01:44:10 浏览次数:542
杭州市文三教育集团文苑小学主营业务:杭州市重点小学、西湖区重点小学,
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杭州市文三教育集团文苑小学怎么样?
学校的环境很好。虽然是一所分校,但三所学校的教学质量还是相当不错的!
杭州市文三教育集团文苑小学收多少钱?
收费标准:午餐按市物价局核定的公办学校收费标准执行:5.5元午餐:6.5元家长希望让小学生吃饱。。。[点击查看完整收费]
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杭州市文三教育集团文苑小学简介:

杭州文三教育集团前身为杭州文三街小学,成立于1954年。1956年更名为杭州师范学校附属小学。1960年改为杭州师范学校附属小学分校。始建于1981年,至今仍被命名为杭州文三街小学。2001年,文三街小学第二校区嘉路源小学开学。2002年成为浙江教育学院第一附属小学。2004年,文苑小学第三校区落成开学。2005年,杭州文三教育集团成立。目前,集团正与金地集团合作,积极参与紫城校区(暂名)的设计和建设。2013年秋,杭州市处于领先水平、融合文三校园文化的紫城校区将建成开放。

杭州文三教育集团现有小学3所,占地面积33169平方米,建筑面积25800平方米。学校拥有先进的教学设施和设备。所有教室均配有54英寸背投彩电、电脑和物理投影仪。图书馆配备了大量图书和配套的电子阅览室,藏书6万余册。阶梯教室、机房、实验室、舞厅、电视台、专业教室等功能齐全。学校还拥有数字化校园网和点播系统。

杭州文三教育集团现有教学班75个,在校生3098人,教职工181人,后勤人员39人。在177名专任教师中,研究生和在职研究生7人,大专学历(1241人)占2%,本科学历(1245人)占1%。省特级教师1名,市学科带头人22名,市教育新秀50名,省市区优秀教师26名,省市区优秀班主任(辅导员)21名。小学高级教师1242人,占4%,中学高级教师1243人,占1%。

杭州文森教育集团坚持“以人为本”办学理念,旨在培养具有良好个性和独立发展能力的人才,始终把教育质量作为学校的基础,重视校园文化建设;逐步形成“自主、和谐、发展”的办学特色。集团学校实行人事、财务、制度、行政“四统一”的管理新模式,实现资源共享和优势互补。同时,它也有自己的特点:“活跃的文三中学;独立的家”,体现了文三教育发源地文三街小学的校园风格;“崇尚美德、绿色中学;崇尚礼仪之家”;“书香文苑&米德特;家庭家园”是嘉路源小学年轻而充满张力的真实写照;。说明文苑小学以日常阅读与寄宿相结合为特色,积极营造充满孩子情趣、民主、亲情的儿童精神家园氛围。

杭州文三教育集团先后与台州、金华、宁波、丽水、桐乡、淳安、湖州、嵊州、慈溪、德国、韩国等地的学校合作,累计办学20多所,接待了德、日、韩、山东等国教育代表团多次来访,云南、广东等地平均每学期接受浙江教育3次以上。学院的教学观察、展示和培训工作与浙江大学的名师名校校长在相互学习和交流中取得了共同发展。学校先后被授予国家骨干教师培训基地、杭州师范大学实践基地、国家创新教育实验学校、国家青鹰红旗队、省文明学校、省教育科学院实验基地,省现代教育技术实验学校、省先进家长学校、杭州市文明单位、杭州市依法办学示范校。杭州集团师德创建被评为杭州市城乡互助优秀学校、杭州市语言文字标准示范学校、杭州市教育科研先进集体、杭州市五四团支部等荣誉称号。

杭州文三教育集团

国家和省青鹰红旗大队(2002年2月)中国青年工作委员会

浙江文明学校(1999年12月)

中共浙江省委教育工作委员会

浙江省现代教育技术实验学校浙江省教育厅

浙江优秀网站。浙江省教育厅

浙江省教育厅

浙江省体育高等学校

浙江省教育系统普法高等学校

先进杭州市教育局教师小组

杭州;共青团杭州市委

共青团杭州市委

共青团杭州市委

杭州市卫生局

杭州市委杭州市人民政府

杭州市依法办学示范学校(2005年5月)杭州市教育局

杭州市人民最满意学校(2010年12月)杭州市人民政府

杭州市学校事务宣传先进单位杭州市教育局教育工会

西湖区委西湖区安全文明学校西湖区人民政府

办学水平(素质教育)优秀学校西湖区教育局

西湖区现代教育技术优秀学校西湖区教育局

西湖区绿色学校(2001年4月)西湖区教育局

西湖区青鹰红旗队(2010年12月)西湖区教育局西湖区青年工作委员会

西湖区禁毒教育示范单位西湖区教育局西湖区区青年工作委员会

西湖区科技示范特色学校(2005年4月)西湖区教育局




杭州市文三教育集团文苑小学招生?
浙江省杭州市择校必备参考资料:浙江省杭州市文三教育集团文苑小学招生信息
2014年杭州市文三教育集团文苑小学招生简章

招生范围:

东至凤潭路,南至文三西路,西至古墩路,北至文二西路。

对口中学:杭州市第十五中学教育集团西溪中学

1.招生时间:

区公办小学定于6月22日、23日对新生进行报名,6月29日为补充报名日。各学校不得提前或推迟报名时间。要求每所学校提前一周在学校门口和教育服务区范围内的每个社区或社区张贴招生通知,并告知相关招生事宜(招生计划、招生范围、招生方式、招生方式、所需材料,以各种形式,如网络。各学校(以街道、乡镇为单位的街道、乡镇小学)应于7月3日前将第一批录取名单报教育部门批准,并于7月10日前发出录取通知书。7月20日前,各校将第二批拟录取新生名单报教育部门审批。7月31日前,将发出录取通知书或录取调整表。

2.入学年龄:

本区小学招收2006年9月1日至2007年8月31日出生的适龄儿童(至少6岁)。

3.入学方式:

城镇常住适龄儿童由户口所在区教育局招收,符合条件的外来务工人员子女由户口所在区教育局(凭居住证、暂住证、暂住证)招收。

(1)报名方式:

公立小学实行“一站式”招生报名机制。适龄儿童应按下列条件到教育服务区的学校登记。学校应接受所有符合条件的适龄儿童注册。

①杭州市常住学龄儿童向常住户口所在教育服务区的学校提出申请。适龄儿童向教育服务区学校提出申请时,必须提交户口簿、房屋产权证(或购房合同及发票、未购房可持房卡、经有关部门认证的房屋租赁合同,杭州市房屋档案馆出具的房屋所有权证)和适龄儿童预防接种卡,等

②下列在杭州市区注册的适龄儿童,向其实际居住的教育服务区学校提出申请:

在杭州主城区搬迁的过渡性家庭子女,应到其所在的教育服务区学校注册根据《搬迁和过渡协定》确定过渡区的位置。学校可根据学校提供的有效《拆迁协议》、户口簿、过渡性派出所或社区证明等,按照拆迁协议确定的过渡性期限,与家长签订学习协议,并经同意在学年内招收孩子区教育局。如果学校爆满,区教育局将按照相对就近的原则安排招生。

具有杭州市集体户口的儿童,应当到所在教育服务区的学校登记。所在地区教育局按照相对就近的原则安排招生。

③符合条件的外来务工人员随迁子女,将在规定时间内在《杭州市区外来务工人员小学一年级入学预登记查询系统》进行预登记,领取登记码并妥善保管。2013年6月1日至6月15日,用注册码再次登录网站查询初审结果。初审后,符合条件的,持预登记码及相关材料,向实际居住的教育服务区学校(凭居住证或暂住证)提出申请。经学校审核符合条件的,由居住地学校受理。当符合条件的申请人数超过计划人数时,教育服务区学校应先受理申请,并报区教育局,区教育局将统筹安排向周边学校招生。

育才教育集团(普通学校)的招生对象确定为西湖区老城区(不含柳柳、江村、三墩、双浦、转塘)部分符合外来务工人员子女贷款条件的适龄儿童。符合条件的外来务工人员子女可在育才教育集团(普通学校)注册。报名时间与其他公立小学相同,从6月22日至23日,补充报名时间为6月29日。如果学生被育才教育集团(普通学校)录取,其他公立小学将不予录取。

(2)录取方式:

申请人数不超过学校批准的招生计划的,学校不得拒绝符合条件的适龄儿童入学。

申请人数超过学校招生计划的,学校应当按照适龄儿童的户籍和家庭户口,按照“户籍与家庭户籍一致”的优先原则,按以下顺序录取:

①适龄儿童户籍与父母户籍、家庭户籍一致(父母有房地产的,以小学教育服务区的《家长房地产证》为准。

②自出生之日起在本市有自习户口的适龄儿童的祖父母(祖父母),以及在小学教育服务区的祖父母(祖父母)住房。

③适龄儿童在小学教育服务区登记,但不属于上述两类。

④适龄儿童没有城镇户口,但符合《杭州市义务教育阶段外来务工人员子女就学管理暂行办法》规定的在杭贷款条件,并通过“杭州市城区外来务工人员子女小学一年级入学预登记查询系统”初审或学校复试,家长在规定的报名时间内符合入学条件,你可以持父母双方的户口簿和身份证,父母双方在杭州的(暂住)证和房地产证(房屋租赁证),父母双方或一方在杭州缴纳社会保险的证明,父母双方或一方与杭州用人单位签订的劳动合同,或工商部门办理的杭州市营业执照,户口所在地的适龄儿童疫苗接种证明、独生子女父母荣誉证或者乡人民政府(街道办事处)出具的法定出生证明,以及《杭州市区外来务工人员随迁子女小学一年级入学预登记查询系统》初审预登记编码等,到暂住证所在教育服务区小学登记。在符合条件的外来务工人员子女中,居住在同一地点(凭居住证、暂住证)、工作地点和社会保险缴纳地点的,由所在地区教育行政部门优先安排。未办理“杭州市区外来务工人员随迁子女一级入学预登记查询系统”预登记手续的,要求他们在市教育局规定的时间内办理网上预登记手续;对不符合杭州市贷款条件的外来务工人员子女,学校要耐心做好宣传和讲解,并请家长安排子女尽快到户籍所在地报名。

同一情况下,适龄儿童人数超过学校招生计划的,学校应当按照公平、公正的原则制定招生办法,报教育行政主管部门批准后实施。未入学的适龄儿童,由区教育局按照相对就近的原则安排。
关键词: 杭州市 文苑 小学 集团

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