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代课教师不是人,代课教师

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-08-21 14:43:17 浏览次数:190
山东省关于代课老师、幼儿教师摸底文件规定、当事人需提供,证据、证明,条件太苛刻,有的证据不存在,幼儿教师证明人还必须是自己教过的孩子,还必须是公职人员,如果证人出国、或在其他城市岂不是要出国找证人,再者如果教的孩子不成器,凑不够三个公职证人,有证据也白搭,老师该倒霉了吗?就能否认
我以前也当过代课教师,但是我现在单位给我交社保,按照文件不在这次摸底当中,请问我那几年教学不算工龄吗, 评论

《代课老师不是人》这电影的男主角?
帕瑞克.斯汀 评论

代课教师与教师编制是怎么回事?考到教师资格证书就可以当老师吗?是不是有教师资格证才可以考编制?

代课教师与编制教师的区别就在于一个正式一个非正式: 一个专业一个不专业: 一个国家保护和认可一个反之亦然。。。。。就是考到教师资格证了就可以了。。。现在这个社会什么都要讲证!!真的 你可以没能力但不可以没证。。。就像我在大学以前学的建筑专业一样。。没证拉到,有证一天玩月薪也有5000!!!现实残忍呀。。。。谢谢采纳

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小学代课教师转正考试科目有哪些?
一共有:心理学、教育学、教育法律法规,好象就这么几样。因为我们有好多同学都考了这个,我知道一点,不过现在已经考过了。 评论

关于代课教师清退的文件

连日来,有媒体报道称,为优化教师队伍,我国有代课教师的大部分地区正在进行最后的清退。这意味着,代课教师将在我国成为历史。此事旋即引起社会各界对代课教师命运的高度关注。
对此,教育部新闻发言人续梅昨天向早报记者回应称,代课教师产生的原因非常复杂,应该说他们在自己的岗位上付出了艰辛的努力。续梅表示,未听说今年是清退全部代课教师的最后期限。
目前仍有31万代课教师
四年前,2006年3月27日下午教育部例行发布会上,教育部前新闻发言人宣布,“预计在尽量短的时间内,将把44.8万中小学代课人员全部清退。”中小学代课教师在全国约有44.8万人,其中分布在农村公办中小学的大约有30万人,占农村公办中小学教师总数的5.9%。
教育部前发言人当时表示:“‘清退’是什么意思,就是清理和退出。但‘清退’的原则是不变的。当然这一部分人中,也确实存在着各方面条件符合或者接近教师的人员,我们希望他们可以通过合理、合法的方式,取得资格,成为正式教师。”
代课教师,他们以其吃苦耐劳、无私奉献、默默无闻的精神,为中国的教育事业作出了努力。
昨天,教育部新闻发言人续梅在接受早报记者采访时表示,“并没有听说2010年就是清退全部代课教师的最后期限”。
她说,目前全国中小学有代课人员31万,数量上在逐年下降。由于代课人员产生的原因很复杂,妥善解决代课人员问题,关是要坚持地方政府统筹、依法治教、规范管理,确保不再产生新的代课人员,对现有的代课人员,地方政府要加大统筹力度,从本地实际和提高农村教师队伍素质出发,通过多种途径和办法妥善加以解决。
地方政府应该更人性化
王安治,甘肃渭源县黑鹰沟村的一名代课教师,54岁。他从1974年就开始在当地小学代课,因为中间停了1年而不符合转正条件,在2009年9月拿到600元补偿金后被清退。
据了解,一次清退费按照教龄长短各有不等,地区不同也有所不同。在渭源县,15年以上的800元,10-15年的600元,5-10年500元,5年以内300元。
续梅表示,解决代课人员涉及多个部,包括教育部门、社会保障部门、编制办等,需要由地方政府统筹安排。目前一些地方采取了很多办法,积极推进这项工作,比如重庆、广西、陕西等地。有的地方对代课时间很长,已经失去其他工作能力的年老体弱的人员,通过社会保障等办法解决他们的生活困难,并积极研究让他们能够“老有所养、病有所医”的长效社会保障机制。还有的地方,对被辞退的不合格的人员,按照有关规定给予补偿。“这些做法各地都可以借鉴。”续梅说。
昨天,北京大学社会学系教授夏学銮表示了同样的观点。他表示,代课教师属于历史遗留,他们为我国的农村基础教育作出了巨大贡献,现在清退的工作要做,也是为了进一步优化教师队伍,“但重要的是要妥善安置这些被清退的代课教师,地方政府应该做得更人性化。”
“清退时要考虑他们的基本权益不受损害,尽量给予补偿。”夏学銮说,要通过制度性设计,确保被清退者的权利和权益得到公正的保障,让代课教师顺利退出历史舞台。
确保工资不低于公务员
代课教师的离开,他们留下的空缺,将由谁来补充?孩子们是否能适应新来的老师?新来的老师是否会水土不服?
对此,续梅昨天接受早报记者采访时说:“要把妥善解决代课人员问题与建立完善教师正常补充机制结合起来,政府统筹、坚持标准,有进有出、积极稳妥、标本兼治。目的是一定要让合格的教师、优秀的教师去农村学校执教,确保农村的孩子们能受到高质量的教育。”
据续梅介绍,从教师的补充上来说,国家实施的农村特岗教师计划发挥了重要作用,有效缓解了农村学校合格教师不足的矛盾。这项计划已经实施四年了,效果非常好。“首批特岗教师今年服务期满,目前留在当地农村任教的占近90%。各地都有一些好的做法,比如湖北,不仅待遇跟上去,还为特岗教师专门提供了周转房。”
“特岗计划”是由教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办四部门组织实施的,2006年首批招聘的特岗教师于2009年服务期满。据统计,首批招聘的特岗教师留任13407人,占服务期满时仍在岗教师的88.7%。
此外,各地师范院校因地制宜组织师范生实习支教工作,目前已在全国各地不同程度地展开。据不完全统计,2008-2009学年,19个省(区、市)124所师范院校共有8.5万名师范生到1.6万所农村中小学校进行了实习支教。
“他们不断补充到农村中小学任教,应该说能够逐渐满足农村学校的需要,而且对于提高农村义务教育质量会发挥积极的作用。”续梅表示,随着国家实施义务教育阶段学校教师绩效工资改革,确保义务教育教师的工资水平不低于当地公务员,农村教师的岗位会比原来更有吸引力。

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如何做好美术代课老师?树立老师良好形象!
呵呵···我觉得吧,首先不管怎么样要先树立威信,因为你是老师! 其次 1.假如你的专业不扎实,但是你的口才一定要好,你画不出但是一定要说的出!让学生知道你肚子 里 面的“货”很多(至少比他们多) 2.假如你动手能力很不错,嘴上功夫却是一般,如果学生要求你改画那你就要尽心尽力,至少改出来的画是蛮不错的(一定比没改之前要好)。当然啦,不能只顾着改,也得告诉学生这个地方为什么改了,好歹也说上几句,不要一直沉默到底。 如果学生要你做示范,你可以选择一个合适的时间集中大家给大家做示范,边做示范的时候呢最好也做下讲解,比如一些虚实关系等。。。。。 艺术生都很活泼,偶尔也可以开开玩笑呀(开玩笑要有个尺度),总在画画肯定是很枯燥的! 每天都适当的放松下大家! 多多在教室走动,画室里总有调皮的学生的; 多多关心那些画画水平相对其他人而言较差的学生,让他们知道他们不是最差的,让他们树立信心!让他们知道老师是在关心他们的! 评论

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