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人教社论坛

发布日期：2020-10-04 02:35:16 浏览次数：2621

人教社论坛人民教育出版社是教育部下属的大型专业出版社。主要从事基础教育教材和其他各类教材、教育书籍的研究、编写、编辑、出版和发行。人民教育出版社成立于1950年12月1日。毛泽东同志题词。首任社长兼主编是著名作家、教育家、出版家叶圣陶先生。

人民教育出版社是教育部下属的大型专业出版社。主要从事各级基础教育教材和其他各类教材、教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行。它成立于1950年12月1日。其前身是华北联合出版社、上海联合出版社、华北教科书编委会。1961年与高等教育出版社合并。是教育部直属专业出版社，主要从事各级基础教育教材和其他各类教材、教育书籍的研究、编写、出版和发行。毛泽东同志为学会题字。首任社长兼主编是著名教育家、作家、出版人叶圣陶先生。2010年12月和2011年3月，中国教育出版传媒集团有限公司、中国教育出版传媒有限公司相继成立，人民教育出版社成为其核心成员。2018年5月5日，腾讯与人民教育出版社在北京正式签署战略合作协议。

人民教育出版社以促进教育出版业发展，丰富出版资源为宗旨，承担了联合国教科文组织、联合国儿童基金会、联合国人口基金、联合国开发计划署、世界银行等多个项目。人民教育出版社已成为我国中小学教材、教材建设基地，形成了独特的品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势和市场优势；形成了以各级中小学教材和其他教材、教育类图书的研究、编辑、出版、发行为核心业务，纸质图书、电子音像、多媒体产品出版印刷、版权贸易等业务格局，图书及相关产品的物流服务、数字出版和服务等，为进一步巩固和拓展坚实的基础打下了坚实的基础。社会培训：敬业、严谨、团结、创新的发展战略：一科：以中小学教材的研究、编写、出版和发行为主体。两翼：加强各级各类教材、教育图书、教学资源、报刊、电子音像、网络出版物的开发；大力发展版权贸易、出版物进出口、现代物流，与教育出版相关的制作、印刷和培训服务。三一流：建设一流队伍，编写一流教材，创建一流企业。四个保障：把社会效益放在首位，确保经济效益和国民经济同步增长，确保全社会综合实力不断增强，确保职工福利和经济效益同步增长。五个坚持：坚持党的宗旨，始终服务大局；坚持用先进文化繁荣教育出版事业；坚持科学发展，构建和谐组织；坚持与时俱进，勇于改革创新；坚持原则求真务实，做强做大。使命：为新世纪提供一流的教材，为基础教育铺平道路。社会的教育科研工作主要包括课程理论研究和教材开发。主要研究项目包括：基础课程与教学理论研究、义务教育与高中课程研究、学校课程开发与教材编写的初步研究、课程开发模式与模式研究与教材编写、实验、评价与推广课程与教材研究、国内外中小学课程教材比较研究、国内外课程教材信息收集、整理等。课程与教材研究所先后参与或承担了“七五”、“八五”、“十五”期间的研究工作。学会高度重视与国内著名大学的教育机构（教育科学院）、各省（自治区、直辖市）的教育科研、教学研究机构保持密切联系，国家级课程改革试验区。中国教育学会教育学分会课程委员会（以下简称国家课程委员会）秘书处设在学会。协会与全国课程学者和课程实践者保持着密切的联系。人民教育教材中心和教材中心是人民教育出版社全额投资、自主经营的社会企业。教材中心是人民教育出版社的全资子公司，承担人民教育学会纸质教学资源、幼儿园教材、普通教材、字典、教育理论书、通俗读物在全国范围内的发行和出版工作，各类纸质图书的印刷、物资供应及储运。一般来说，教材中心是人民教育学会的生产中心和管理中心，是编辑部的保障和服务中心。只有立场明确，我们才能有方向。目前，中心正在做的主要工作是加强队伍建设、制度建设，制定三年发展规划。出版发行的主要类型有：教材：义务教育课程标准实验教材、九年义务教育教材、全日制普通高中教材、全日制普通高中教材（英文版）、幼儿园教材、特殊教育教材，学前师范学校教材、中等师范学校教材、高等师范学校教材、中等职业技术学校教材、成人教育教材、中小学教师继续教育教材、以学生为本的教材，少数民族教材、对外汉语教学、双语教材和各级各类实验教材。课程与教材研发中心是一个主要从事课程教材理论研究与开发的专业机构。课程研发中心先后承担了教育部“八五”、“九五”、“十五”期间国家教育科学规划的研究工作。人民教育出版社承担国家教育科学规划部中小学校本课程资源开发的研究与实验，承担基础教育新课程教材开发的研究与实验总课题组及子课题的学术组织与管理工作&基础教育新课程教材开发的基本理论研究；。

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