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太平路中学

发布日期：2020-10-04 00:17:37 浏览次数：916

太平路中学公司成立于1964年，现有27个教学班，师生近千人。近50年的办学历史积淀了海淀的教育精神和文化底蕴。学校坚持全面实施素质教育，培养学生的学习能力、实践能力和创新精神，培养学生独立健全的人格，实现学生的全面、特色发展；学校倡导主体意识和创新意识，为教师发展搭建舞台，促进教师专业化的内涵发展。学校通过不断的实践，形成了“团结、自强、勤奋、求真”的校风和“团结奋斗、永不认输”的台中精神。

一、本课程引导学生自信成长。国家教委原副主任、教育部原省长刘斌为我校题词：“教师的本质是爱、爱学生、爱学校。&太平路中学教师用这种无私的爱，通过课程建设推动教育模式的实施。系统化、系列化的课程引导学生在知识的海洋中遨游，发展各方面的能力，让学生自信地面对挑战，培养他们的毅力、动力、甚至勇气，感受成长的快乐。

学校在全面开放国家课程的基础上，注重遵循学生认知规律，尊重学生个体差异，遵循学校德育与社会需求相结合、制度管理与道德约束相结合的工作方法，并将示范指导与自主管理相结合，在各级开设了多种形式的校本德育课程，如以学生为主题的教育理念相结合的培训课程，培养学生的自我管理能力，利用班干部例会时间开展了一系列的德育活动对学生干部的培养，如“学生干部应具备的素质”、“如何发挥组织领导作用”、“如何组织班级活动”、“如何避免六个误区”等。社会实践课程：结合弘扬传统文化，组织开展首都博物馆传统文化进校园活动；结合科技创新教育，与北京市科技教育促进会联合举办“听科学，争做世界城市主人”；科学大讲堂？进太平路中学活动；与集体意识、责任意识教育相结合，组织高中生开展自我挑战、强身健体活动；与弘扬中华民族优秀文化相结合，并根据新课改语文教学中诗歌、戏剧、小说等模块教学安排的需要，组织学生观看戏剧，成立戏剧俱乐部，培养学生的鉴赏能力和艺术修养；结合时事教育，组织开展科技讲座，让学生积极关注最新动态，科学防范拒不恐慌；结合北京市自然知识竞赛，组织开展社会阶层参观博物馆、植物园活动。形成了少先队、学生团支部、学生团校、学生党校、国旗队、学生会、小记者团等学生自我管理模式，提高了学生自我管理的自信心。

学校还定期开展教学、美育、科技等校本课程活动，形成校本“三月四节”；如学校有一支屡获殊荣的口琴乐团，茶艺、戏剧表演等校本课程越来越精致，计算机艺术、健美操等，学生为学生“三社一群”，课外活动和综合实践开阔了视野，激发和引导全校学生发现自我、欣赏自我，积极展示自我，从而提高他们的综合素质和审美情趣。从国家课程、地方课程到校本课程（学科、实践、培训、特色），构成了我校多角度、全方位的课程体系。在课程建设过程中，我们还造就了一支德才兼备、博学合作、敬业奉献的教师队伍，形成了“诚信友爱、艰苦奋斗、自强不息”的良好学风和校风。2012年1月，为鼓励师生成长和收获，学校设立了“太平路中学学生新兴奖学金”和“教师特别奖金”，鼓励师生在各方面表现优异，树立良好的价值取向和人生追求。在我们的校园里，师生感受到了相互的关心和欣赏，努力积累知识，提高能力，开阔视野，开放性情。学校的教学成绩也逐年提高。师生们的脸上洋溢着校园生活的幸福。

二、科学研究引领教师专业发展，这需要体力和智力才能与学生竞争。在我校，科学研究开阔了教师的视野，发展了教师的思想，营造了不懈追求“科学研究”的文化氛围，为教师专业发展铺平了道路，使教师在获得专业发展的同时，感受到教育工作的幸福与幸福。一是深化教学研究。学校坚持以人为本、创新发展的理念。在《教育视野》上做了一篇文章，带领全校教师从更高的位置看待普通教育教学，开展了一系列头脑风暴式的实证研究，开辟了一条新的教育教学途径。例如，在“个性化教学，注重差异”的研究项目中，我们专门实施了分层作业，有计划地辅导和答疑。在“课堂教学效果研究”等科研项目的研究中，要根据学生的实际情况，建立学习计划指导和教学资源库，并在实践中加强教学策略的研究，提高学生的学习能力。除了教师的讨论交流、深入学习和实际调查外，学校还聘请市、区专家来校，走进课堂，开展听、评、导等活动。教师受益匪浅，形成了浓厚的校本教研氛围。二是深化教育研究。学校里的一切都影响着学生的思想和情感。课程是最重要的因素，符合学生心理特点的教育活动和方法起着至关重要的作用。

学校倡导“尊重、信任、理解、宽容”的软环境。教师和学生与家长、学生的沟通渠道畅通。师生之间的情感关系、家庭与学校的和谐，促进了教育教学的效果。这些都不是硬件环境直接反映出来的，而是需要从教育活动的细节来解释。因此，学校积极营造影响学生思维和情感的软件环境。&高中生“爱学生学校”、“新实验项目”和“人生规划”的策略研究，旨在创造一个适合每一个孩子发展的教育环境，促进学生高层次需求的萌动，如爱他人的需要，自我实现和社会认同，从而实现人的全面和谐成长，可以让每一个受教育者获得成功的智慧、综合的智慧、高尚的美德和丰富的情感，帮助学生成为最优秀的自己。

三、学校以“仰望星空”的精心谋划和学校发展，“脚踏实地”的不懈追求，在教育教学等方面取得了优异成绩。学校荣获海淀区教委颁发的“提高教育质量显著成效”一等奖，被海淀区评为“全国基础教育课程改革实验先进单位”；被确定为初中课程改革基地校、高中课程改革示范校，被评为海淀区中小学科技教育先进集体。学校曾多次被《现代教育报》、海淀报、中国教育电视台等媒体报道。来自“感受校园生活的幸福”；近年来，学校在高考、高考、高考中的表现逐年提高。初中为人大附中、北京大学附属中学、清华大学附属中学、第十一中学等城市示范学校输送了大批毕业生，通过率达99%。教师和学生获得了数百个城市级奖项。&“让学生学习，教师快乐工作”是太平路中学公司对学校发展的愿景。高新桥校长倡导挖掘学生潜能，让学生自信阳光，引导学校教师快乐工作，推动学校在海淀教育环境中不断发展。

关键词： 中学

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