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乌鲁木齐金英外国语学校

发布日期：2020-09-10 08:24:30 浏览次数：318

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乌鲁木齐金英外国语学校公司简介：
乌鲁木齐金英外国语学校公司成立于2002年4月，隶属于头屯河区教育局，隶属钢铁公司教委，实行九年一贯制教育。金鹰学派的性质比较特殊。学校是一个独立的法人实体，企业是私营的。企业办民办学校是公办学校的管理机制。学生与普通学校最大的区别是学生年龄跨度大，从6岁到15岁不等；学生大多寄宿在学校，无形中增加了学校德育的难度。学校更加注重德育的针对性和实效性，探索符合学生实际和学校实际的德育内容、方法和途径，按照“三贴近”原则，积极开拓德育新空间。初步形成了理想教育层次化、常规教育系统化、体验式德育、心理教育多样化、安全教育规律化的德育工作特点。针对上述思想，我校开展了以下工作：一、结合学校实际，创造性地探索思想道德教育的新途径。任何教育都只能触动学生的心灵深处，引起学生心灵的震撼。这是真正的教育，否则只能是宣传。因此，学校必须帮助教师树立科学有效的教育理念，让每一位教师发自内心地感受到爱学生、尊重学生是教育的真谛，也是“贴近学生”原则的具体体现。除常规教育活动外，金鹰学校在加强学生思想道德建设方面进行了有效探索，取得了明显成效。1、进入军营时，全校军训活动的具体做法是：（1）初一、初中毕业生必须按照学校要求参加部队军训，真正感受和体验军营生活。（2）其余学生自愿报名参加军训。（3）没有学生参加军训的自助组织。也就是说，在部队表现优异的初中生担任指导员，组织学生进行训练。初中生教官授课不粗心，而小学生军训更为严重。经过两年的实施，效果很好。事实证明：经过军训，学员的组织纪律和自理能力明显增强，关爱他人、团结友爱的感情也明显增强，对良好班子制度的形成具有积极的促进作用。2、寄宿制学校的学生面临着情绪压力、情绪压力、学习压力、生活压力和沟通压力，这将导致更多的心理问题。学校领导高度重视师生心理教育，高度重视在学生中普及心理健康教育。学校每学期都会针对师生和家长开展形式多样的心理健康教育活动，经常给师生们送去春雨般的爱。学校全方位的心理教育活动体现在以下几个方面：重点是针对问题学生、毕业班学生和初中新生。问题学生的自卑感最为严重；学习压力和心理压力在毕业班最为突出；初中新生主要表现为对初中生活的不适应和青春期的忧虑。针对这三类学生的心理教育，德育部门制定了一系列有针对性的教育方案，特色活动将体现在以下内容上。初三二、，每月都有一次心理健康指导课。面对面—（1）学校每学期（每晚8:00-9:00）定期举办初中一至一年级心理健康教育讲座；（2）初一每周每班安排一次心理教育班会，每月在黑板报上开设心理知识专栏一次，初一年级（1237年）要召开心理教育3班班会。每月一次心理健康培训课程。各方面：（1）开展以心理知识为主要内容的家长学校讲座；（2）开设家长信息专栏，向家长宣传心理健康教育知识；（3）德育部门编辑教师心理月报《春雨》；（4）学校心理辅导室每月编辑一期学生心理小报。（5）学校德育处处长和心理老师取得了国家心理咨询资格证书，为阳光小屋的学生提供专业的个人心理咨询和团体心理咨询。（6）对部分学生进行心理基础知识的培训，尝试运用同伴帮助的心理咨询技术，解决学生普遍存在的心理问题，发挥学生的自我调节作用。（7）开展师生心理互助活动。3、全面客观的学生德育评价学校采用多种形式对学生进行评价，德育工作有专门的评价机制，如“红旗计分制”，每周对每个班级的纪律、卫生、宿舍进行考核，每月总结一次，并与班主任当月的费用挂钩，每学期对班主任工作进行一次综合考核；学校德育工作计划制定了两周一次的好习惯活动内容，每周宣传“好习惯”内容，每周评选“小明星”；此外，小学生还可以利用“宏华平台”和“幼鹰竞赛平台”对中学生进行激励性评价。这些评价机制方便快捷，可以随时随地对学生进行综合评价。在每学期末的闭幕式上，对在学习、品德、纪律等方面表现良好的学生给予奖励。同时，他们也关心问题学生的进步和个人优势，设立进步生和特长生奖励。对学生进行全面、客观的德育评价，调动了学生各方面的积极性，使学校德育工作落到实处。4、根据学生的年龄特点，根据学生的年龄特点，分层次开展体验式教育活动。金鹰是九年一贯制。学生年龄跨度大，教育目标、内容和方法必须有针对性地分层次进行。同时，我们也要有这样的意识：让学生在活动中尽可能地了解真相，这比空洞的说教要好。因此，应该让学生在丰富多彩的活动中更多地感受和体验。学校主要活动如下：（1）考前诚信宣誓，其设计集德育和心理教育于一体，便于学生接受和触动心灵。2006年，我们开展了“监考”试点，在部分班级取得了预期效果。（2）不文明言行告别签字仪式。（3）两周一个好习惯的活动，阶段性和道德教育的目标都是小而实际的，比如：在晚餐时对员工说声“谢谢”；关心他人；看到伙伴玩危险游戏时用善意提醒他人。（4）黑板报、手写报和主题班会的内容分为三部分。（5）每学年一次的自助军训活动。（6）教育周。（7）初三教育计划（工厂参观、家长心理辅导、考试技能指导）。（8） 12.9爱国主义教育（诗歌朗诵、歌曲比赛）。（9） “三不”、“四带”、“五不”和“十讲”活动。（10）教育环境是精心设计的。（11） 1-5年级的汉语诗歌和散文朗诵。（12）中学生理想信念与“三观”教育。（13）教材播放“鸡毛信”和“诚信果实”——爱国守信思想教育。（14）冬令营——知识、互助、孝爱。（15）慰问军队官兵（200封信、慰问品）。（16）金莹的夏季艺术表演。（17）生活教师主题小组会议在我脑海里。（18） “心为祖国，健康成长”读书活动。（19） “模拟长征”徒步旅行和训练活动。二、后进生1、心理教育的转化教育是重点——要特别注意保护这些学生的自尊，真正掌握真诚、耐心、毅力、信心、热情的“五心”教育法宝。我们不能因为我们的教育方式不当而让学生自暴自弃。对违纪学生的处理，要做好对学生和家长的教育工作，让学校的处罚能在后进生论坛上实现教育，老师对每一句话、每一句话都非常重视，包括通知方式和会议的主题内容，这是做不到的伤害了学生的自尊。”“阳光小屋”心理咨询室充分发挥心理咨询功能，为学生的健康心理保驾护航。2、关爱学生——师生互助活动。其特点是：（1）助教多为学校管理者和综合课程教师。对学生来说，这些老师都不是班主任，所以没有太大的压力。而且，由于学科的特点，这些教师在与学生交谈时，会有更轻松的话题和更多鼓励的话语，学生更容易敞开心扉说出自己的话，缓解自己的心理压力，也能调动起责任心和非班主任管理学生的积极性，丰富了这些教师管理学生的方法和心理知识，也体现了全员德育工作的理念。（2）这种教育具有灵活性和随意性。在校园里，在宿舍里，在餐馆里，这些学生将成为老师们关注的焦点。他们经常能听到一句警告语，一句亲切的问候和一次不经意的爱抚。这些容易出问题的学生被分成了几个部分，有人在各个层面上予以关注。结果，中学生的自律意识得到了提高，存在的问题更少。事实证明：这种师生互助活动，只要你扎扎实实地做，用心去做，把每一个教育环节设计好，不走形式，就是师生共同提高的有效手段。3、学生进入网吧已成为一个严重的社会问题。虽然我们学校全年只有少数中学生周末进入网吧，但他们对网络游戏非常痴迷，甚至沉迷其中。对此，每周总团支部书记和德育员周末都要到八一钢铁股份有限公司所有网吧上网。如果发现上网的学生被发现立即与家长联系，要求他们回家，他们将在周一的全校升旗仪式上受到批评。如不悔改，第二次进入网吧的，给予警告。学校将加大对学生进网吧的处理力度，收到良好效果。三、优秀办学成绩：在市举办的“纪念毛泽东诞辰110周年”歌唱比赛中，初二学生获一等奖；2004年学校先后两次荣获集团公司红旗少先队和优秀团组织称号，2004年荣获自治区红旗少先队大队称号；2005年，是乌鲁木齐金英外国语学校公司收获颇丰的一年。今年6月，“金鹰”成为全国小学生日常英语实验学校。8月，“乌鲁木齐市公安模范单位”通过验收。9月进入国家基础教育实验中心外语教育研究中心实验学校。今年全国小学生英语水平竞赛中，有30多名学生获得全国一等奖。2005年，我校中考招生率100%，计划上网率89.63%，计划外上网率95.56%，重点录取率32%。钱元晶以714分的成绩被授予乌鲁木齐市高招冠军。2006年，学校被评为市级“文明单位”。在各级各类竞赛中，我们的学生多次获奖，所占比例非常高。然而，很少有人知道，正在新疆首府崛起的金鹰外国语学校是一所有着4年多历史的民办学校。金鹰学校是一所年轻的学校，是一所新体制的学校。离不开上级部门、公司领导和兄弟学校的支持和关怀。我们深知肩上的重担。我们肩负着培育祖国未来的历史责任；我们肩负着集团公司领导的殷切期望，这关系到八一钢铁集团有限责任公司800多个家庭的幸福，事关一个孩子一生的发展。我们将始终想改进措施，常怀民心，常办高效事，探索加强金鹰学校学生思想道德建设的新思路、新方法，不断开创金鹰学校德育工作的新局面。

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