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十堰教育学院

放大字体  缩小字体 发布日期：2020-08-19 01:17:43 浏览次数：229
十堰教育学院主营业务：中国初中生，
欢迎来十堰教育学院注册。十堰教育学院风景秀丽，师资力量雄厚，地理位置优越，为广大学生提供了绝佳的学习场所。请务必于0719-8117608报到，报到地址：湖北省十堰市柳林路柳巷10号。详情请浏览官方网站。
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十堰教育学院简介：
为了优化教育资源配置，充分挖掘高等教育的潜力，2003年12月，十堰广播电视大学与十堰教育学院公司正式合并为十堰广播电视大学（教育学院），隶属于十堰市现代技术学校（中学），实行“三个品牌、一个团队”的办学体制。是一个县级事业单位，资金渠道为财政全额拨款。合并后，十堰广播电视大学（教育学院）是十堰市五所高校之一。是一所集人文教育与通识教育、中等职业教育与高等职业教育、学历教育与非学历教育于一体的综合性现代远程开放大学。它承担学历教育、继续教育、中小学教师教育和市教育行政管理干部研究等任务。学校位于十堰市柳林路柳巷10号。学校专业门类繁多，学科门类齐全，涵盖理工科、文化经济、农业与医学、教师、管理等大类。设有法律、英语、汉语言文学、计算机应用、计算机网络、金融、教育管理等多个专业。重点学科主要是汉语、英语、经济和计算机。学校现有教职工96人（退休17人，在职79人），其中专任教授、副教授（研究员、副研究员）21人，中级教授38人，大专生20人。有3800多名学生。在长期的办学实践中，形成了科学的人才培养机制和优良的教学氛围，培养了一大批合格人才。截至2005年底，学校共培养毕业生473人、本科毕业生4428人、大专毕业生29439人、中学毕业生4850人，开展非学历培训5.4万人。为十堰地区经济社会发展做出了巨大贡献。学校位于十堰市柳林路柳巷10号，占地1万多平方米，建筑面积1.2万多平方米。学校设施齐全，设备齐全，多功能双向视频教室，可直接接受中央广播电视大学、省广播电视大学、湖北省教育学院、华中师范大学等重点高校的课堂教学，拥有一流的校园网络、天网（两套卫星接收系统）、地面网（多媒体语音教室、视听阅览室、计算机房）、三网合一、网络互联。1999年被确定为全国首批“现代远程开放教育试点学校”，并于2002年顺利通过了教育部的中期评估验收。2004年，湖北省教育厅组织的总结性评价取得了优异成绩。2005年被中央广播电视大学授予会计专业教学实验基地。二、办学特色与发展规划：着力突出开放教育特色，坚持“小而特”；努力创造办学条件优势，追求“小而优”；努力创造优秀办学成果，实现“小而精”，办好社会满意的高等教育。办学目标：用三到五年时间，建成十堰市现代远程教育中心、教师培训中心、成人教育和职业培训中心。工作思路：以转变观念、统一思想为指导，以网络建设和多媒体教学资源建设为基础，以教学模式改革和教学支持服务体系建设为重点，以严格规范的管理体系和质量保证监控管理体系建设为核心，以培养创新型、高素质应用型高等专业人才为目的，探索现代远程开放教育条件下的人才培养模式。学校管理策略：人性化管理理念、制度化管理措施、学术团队建设、环境建设、人文文化、教学质量优化。三、学校的发展机遇与改革。一是2005年，经学校申请，经湖北省教育厅批准，学校具备举办普通高等专科学历教育资格，开始招收普通高中毕业生。这不仅是我校发展史上的一件大事，也是我市教育史上的一件大事。它为高中毕业生提供了另一个接受高等教育的机会。同时，也给我校普通高等教育的发展带来了新的机遇。二是十堰市初中、高中毕业生充足，每年有7万多人、5万多人。为此，学校将抓住机遇，制定措施，齐心协力，加强管理，提高质量，加大投入，促进发展。1、推进学校内部管理体制改革。在实行校长、副校长聘任制的基础上，进一步推进学校内部管理体制改革，精简机构，提高效率。行政机关由12个减为6个，经营性组织由6个减为3个。各部门负责人将通过校内公开竞争产生。继续深化各项改革，推进学校工作。2、牢固树立质量就是生命的理念，加强师资队伍建设和教学管理改革：一是积极推进教学管理体制改革，努力提高教学质量。教学质量是学校的生命，教学改革是提高教学质量的重要措施。为实现高职院校逐步转移招生、教学重点、促进教学改革、提高教学质量的战略目标，在人才培养中确立了“基础广泛、模块灵活、综合”的教学理念；适应学生就业、进修、转岗的需要，真正以文化课为基础，以专业课为主体，以培养为重点，以实现培养目标为目的，不断更新、增设专业，合理安排各类课程，全面提高学生素质。实现学生政治素质、文化素质、专业素质、专业技能、身体素质等的全面提高，学校的目标是：所有专业教学都要体现新思想、新知识、新方法、新技术、新技术，使教学计划相对稳定，教学内容不断更新。课程设置要“以专业为导向，均衡、稳定、骨干发展；鼓励专业扩大，保证全面发展”；二是加强师资队伍建设。师资队伍建设既是学校发展的紧迫任务，也是学校发展的长远规划。要根据学校实际情况，明确各级教师的教学标准和职责，建立教学岗位责任制，实行目标管理。每年举办一次教师基本技能竞赛；每年进行一次教研论文评议等一系列活动，培养良好的职业道德，提高教师的教学科研水平；支持教师提高进修学历，并按照我校《教师继续教育条例》给予奖励，力争5年内有20%的教师取得硕士学位（或研究生课程）。支持专业教师到实习基地实习；重视实验技术人员和实习导师的选拔和培养。新教师岗前培训需要认真学习教育学、心理学、教材和教学方法、教育法规等教育理论，通过教育理论和实践考核。三要牢固确立学生主体地位，加强校园文化建设和学生管理。大学生是非常宝贵的人力资源。他们的素质，特别是思想政治素质，直接关系到我们党的事业的成败和我国社会主义建设的兴衰。十堰电大（教育学院）在长期的办学实践中，倡导依法治国、教育育人、建校，坚持“先做人，后成才”的教育理念，注重培养学生良好的思想品德和养成良好的生活学习习惯作为首要任务。在教育教学过程中，要密切关注活动的开展，丰富校园文化，提高学生素质。要密切关注学生干部队伍建设，突出学生管理自主性。四是投资是保障。加强基础设施建设，改善办学条件和后勤服务管理。要以教学工作为中心，强化服务理念，实施全方位服务和配套跟踪服务；要加强基础设施建设，提高服务教学、科研和博导硕士生的能力；要热情接待，周到服务，从而不断塑造十堰电大（教学院）的良好形象。四、招生1、有多种办学形式：普通中学、高等职业院校、成人教育、研究生培养、社会培训等。2、入学（取得学籍）的途径有很多：一是初中二、学生可以上普通中学。二是高中毕业生参加普通高考，到普通高校学习。三是参加成人高考，学习成人大专和本科。四是免试入学，进入中央广播电视大学大专、本科学历。3、灵活的学习方式：全日制教学；平时自学，寒暑假集中教学；平时通过网络自学，与老师讨论，周末集中授课。


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