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巩义市第二高级中学简介：
巩义第二中学创建于1951年，已有53年历史，是河南省首批重点中学之一。第二中学历史悠久。1960年5月，学校被授予“全国教育工作先进单位”称号。师生代表出席了国务院召开的小组会议。周恩来总理会见了他们。邓小平副总理为学校题词；。1961年7月，高考成绩名列河南省第1239名，全国第六名。光明日报、河南日报等新闻媒体对该校进行了专题报道。1961年10月，学校被河南省教育厅评为重点中学。1981年10月，学校被河南省教育厅确定为首批省级重点高中之一。恢复高考以来，高考网上报名率连续几年位居郑州市前列。河南省文理状元曾多次来自巩义二中。河南赛区数学、科学、化学竞赛一等奖100余人。北京大学和清华大学已经录取了100多名学生。上百名学生被送到重点大学，近万名学生被送到普通大学。其中留学工作人员380余人，1985年被教育部、军委三总部等八大单位确定为“国家军事训练试点学校”，同年11月经教育部评审，总参谋部和总政治领导人。为了最大限度地发挥优质教育资源的社会效益，2002年5月，巩义市委、政府投资1.26亿元，新建了巩义市第二中学校址。2003年8月20日，学校迁至新址。新址由建设部规划设计院设计，占地面积505亩，建筑面积67840平方米。每级教学班18个，三级教学班54个，在校生2700人。主要建筑有：办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、科教楼、学生公寓、师生食堂、外教后勤楼、400米塑胶跑道等，实现了校园局域网、互联网、教学评价网“五网合一”，闭路电视、校园智能广播。每个老师有一台电脑，每个教研组都有一台打印机。全校共有1100个信息点。所有教室均配备全套多媒体设备，并接入互联网。在长期的教育教学实践中，学校秉承“勤奋、朴素、文明、进取”的校训，坚持以创新教育为导向，以科学管理为标准，以能力培养为中心，以培养复合型人才为目标，严格教学管理，培养优秀人才，逐步形成“勤奋、省时、规范、创新”的校训；“敬业、博学、严谨、诱导”的校风和“好学、好学、好学”的学风。近年来，学校紧紧抓住创建全国上千所示范高中的机遇。学校按照“培育和创造未来中国人”的教育目标，不断改革创新发展，把二中建成河南省一流的实验示范高中，学校管理战略是以规范化管理追求教育质量，以教育质量求社会效益，以社会效益求规模发展。确定“两个着眼于质量，着力于管理，基础是师资队伍建设”，立足于学生的终身发展，构建素质教育的课程体系和评价体系，全面实施素质教育；精心打造二中品牌。素质教育的目标是培养创新型人才，但成功必须由成人来实现。为了使每一个学生的德、智、体、美、劳等各方面全面和谐发展，学校始终把德育工作放在首位，坚持“五个教育”同时，德育为先，低重点操作，高标准实施；以使学校、家庭和社会教育形成合力，促进学生个性的充分发挥和综合能力的不断提高。在教育教学中，要注重知识技能、过程方法、情感态度和价值观的培养，努力最大限度地发挥每个学生的潜能。素质教育的重点是课程建设。学校从课程目标的完整性、课程结构的多样性和课程教学的差异性出发，树立了全新的素质教育课程观，以实施研究性学习为出发点，开展了“三课”、“三课”；基础课、延伸课、研究型课程改革形成了鲜明的办学特色。2001年4月，学校成功举办了“河南省研究性学习现场会”；。6月，学校成功入选“全国素质教育百校线”；。中国教育报、河南日报、郑州日报、中国教育电视台、河南电视台、郑州电视台等新闻媒体多次进行专题报道。2002年1月，河南省副省长贾连超专程到巩义市第二中学调研实施素质教育的情况。素质教育的实施离不开教育研究的支持。学校树立长远发展的理念，按照“源于教学，服务教学”的教学科研原则，强化“教研提质，提高科研水平”的教育思想，重视研究，借鉴，总结和整合现代教育理论，确定了反思性总结研究、前瞻性探索性研究和开拓性创新研究；教学科研三大内容按照“以科研促教学改革，以改革求发展，全面推进素质教育”的工作思路，在全校形成了浓厚的教学科研氛围，不断创新和可持续发展”。目前，学校已形成国家级、省级、市级科研项目网络。教师已发表并获得成果、论文、专著500余篇。探索出的新的教学方法形式多样，在各省市得到广泛推广。推进素质教育需要高水平的教师队伍。为培养一支专业知识强、志向远大、业绩突出的教师队伍，学校制定了师资队伍建设的总体目标：既要加强与国内知名师范大学和科研部门的纵向联系，又要努力争取理论指导和客座教授，并加强与国内名校的横向联系，以便取长补短。要形成内外教育网络，用中国最先进的教育思想武装二中人民。以校本培训为重点，从师德建设和专业培训入手，促进骨干教师培养和教师综合素质的提高，引导全体教师由经验型向探索型、学者型、专家型转变。学校现有教职工158人，其中国家级、省级优秀教师7人，特级教师2人，高级教师32人，研究生4人，研究生10人，双学位1人，河南省骨干教师15人，郑州市骨干教师2人，郑州市学术带头人和阶梯人才4人，形成了一支队伍一支师德高尚、业务精湛、成绩突出的结构一体化教师。为推动素质教育的发展，学校还注重开发国际国内教育资源，不断吸收新的教育理念。在国内教育资源开发方面，与中国教育最发达地区上海形成了多元的教育关系：1、成为上海华东师范大学实验基地；2、聘请华东师范大学博士生导师、教授3人担任第二中学客座教授；3、与国内知名高中合作；上海大同中学、静业中学、七宝中学成为友好学校，互派学者、交流定期交流。目前，学校已与省内外50多所兄弟高校建立了信息交流和定期教师互访关系，相互学习，实现了双赢。吸引了来自全国20多个省、自治区、直辖市的4000多名教育界同仁前来参观、洽谈、交流，加强沟通，增进友谊。在国际教育资源开发方面，要积极与世界发达国家建立三种教育关系：一是与美国三所中学结成友好学校，每年暑期互派师生进行双向交流。第二，出去，请进来。每年选派3名外语教师赴美留学3-6个月，吸收国外先进的教育理念、教学方法和教育技术，并邀请2名外籍教师到学校任教。三是实现与美国三所大学的直接对接，每年选派10名素质优良、学有所长的毕业生出国留学。开放办学理念赢得了海外同行的积极响应。来自美国、加拿大、新加坡的外籍师生先后互访交流。温莎大学已被温莎大学指定为中国招生基地。在50多年发展历史的积累下，高质量的教育质量和鲜明的办学特色，推动了巩义二中在奋斗中稳步前进，创造了辉煌成就。学校被省委、省政府评为“河南省文明单位”、“河南省卫生先进单位”、“河南省中学管理先进单位”；先后被评为第十届科研项目重点实验学校国家教育科学五年计划，西部教育顾问单位，河南省基础教育教学实验基地，河南省教育科研实验基地，华东师范大学教育科研实验基地，河南省学校管理与学校心理专业委员会常务理事单位、河南省学校管理与学校心理研究所实验研究基地先后被评为“郑州市文明单位示范单位”、“规范化办学学校”“郑州管理”、“郑州市先进教职工之家”。2002年10月，以优异的成绩，郑州市首批示范高中评比验收，被评为郑州市示范高中。河南省委副书记范沁晨，省人大常委会副主任袁祖良，副省长贾连超，省教育厅厅长姜都云，教育厅副厅长马振海，丁世贤，郑州市副市长孙新磊、教育部高中司司长郑增义等各级领导到学校视察调研，对学校实施素质教育给予了高度评价。五十年的探索，五十年的努力。巩义市第二中学全体师生决心秉承历史沉淀的优良传统，勇担时代赋予的重任，不断解决教育改革难题，专心教学，全心全意谋发展。在教学中，既要继承优秀的传统文化，又要注意吸收多元文化；在加强爱国主义教育的同时，注重培养国际理解、国际合作和国际竞争意识。巩义二中要融入世界教育改革大潮，不断改革、创新、发展，把巩义第二中学建设成为河南省一流的实验性示范性高中，努力使其成为先进教育理念的代表，是优秀教师成长的沃土，是培养创新人才的摇篮，是实施素质教育的典范。
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