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洛阳市第三十七中学简介：
洛阳市第三十七中学学校创建于1980年，直属市教育局，占地40多亩。位于洛阳市西门，素有“洛阳教育西高东低”的美誉。环城高速西口承载着“洛阳之窗”的便捷交通，安静的校园环境提供“学、教、研”；优越的发展空间，右侧相邻院落深受浓厚的文化氛围影响，左邻右舍消防队形象十足士兵。在“培养合格人才，创建一流学校”的办学目标指导下，师生践行“德、理、学、思”的校训，形成了“科学、严谨、敬业、创新”的教学风格和“主动、学习、提问”的学风，团结协作，勤奋进取”。学校拥有一流的教学设施，在教育教学管理方面形成了鲜明的办学特色。学校拥有一支专业素质高、教学经验丰富的教师队伍。学校已尽一切努力提高教学质量。近年来，高考成绩逐年提高。学校的突出表现赢得了社会的广泛赞誉。
一流的教学设施学校有新装修的教学楼、功能齐全的实验楼、藏书丰富的图书馆、新的计算机教室和多媒体教室。2009年，市政府投资建设的现代化综合楼将在新学期投入使用。设施一流的校园是孩子们学习的理想场所。
优秀教师队伍学校以中青年教师为主体，师资力量雄厚。教师52人（1人），文化程度高。现有研究生3人，研究生3人，本科生38人。教师合格率100%。（2） 骨干教师集中。学校现有名师1人，教育专家1人，省市学科带头人和骨干教师13人；高级教师11人，中级教师21人；16人获得市级优秀教师称号；3）具有丰富的班级管理经验。市级优秀班主任26人，均为经验丰富的教师。课堂气氛积极，学风浓厚。（4） 业务能力强。教师积极参与教学改革和科研活动。学校承担了15项国家和省级项目，参与了教研图书的编写。近年来，已有158名教师获得国家、省、市教学技能竞赛、论文和指导奖。
严格内部管理，学校严格内部管理，狠抓教学质量。（1） 实行教师全员聘任制，建立教师绩效与工资挂钩的考核机制。（2） 小班化教学（每班36人）的实施，真正实现了师生面对面的教学和指导。（3） 扎实开展课堂教学模式改革，让学生合作学习，提高自主学习能力。（4） 为了促进教师在反思中的成长，有必要在教学中建立一周反思的反思文化。（5） 率先开设行为礼仪课，培养学生良好的行为习惯。
辉煌的办学业绩，学校坚持科学化、规范化管理，以责任高于一切的团结进取精神，创造学校的辉煌。学校先后荣获“洛阳市文明单位”、“洛阳市文明学校”、“洛阳市人民防空教育示范学校”、“洛阳市五好基层党组织”、“洛阳市先进基层党组织”、“洛阳市党建创新奖”、“洛阳市普法先进集体”，“普法工作先进集体”和“普法”；涧西区创建了国家卫生城市标准单位和简溪区社会治安综合治理先进单位；。2009年被市委评为“五好基层党组织”，被市教育局评为“文明学校”、“优秀家长学校”。学校将以教育管理年改革为契机，进一步加强管理，奋发图强，以更好的成绩回报社会。
高考成绩稳步提高，教学质量是学校的生命线。近年来，在社会各界的关心和支持下，我校教育教学成绩稳步提高，受到上级领导的好评。2007年，8人达到省级示范高中分数线，46人被市重点录取，普通高中60%的学生上网。2008年有10名学生达到省级示范高中的分数线，其中最高分为632分（洛阳市最高分为638分）。其中，孙淑婷考上了西安交通大学大三班。2009年，全省示范高中分数线有3名学生，分配生5名，推荐生1名。普通高中上网率达到70.5%。普通高中年上网率在50%以上，入学率在80%以上。
丰富多彩的活动学校组织各种校内外实践活动，活跃师生生活。为教职工组织趣味运动会和健美操比赛。组织学生参加消防安全演练，提高自救自救能力；参加社区义务劳动，锻炼学生独立生活能力；召开各年级家长会，加强家庭和学校管理，促进学校发展。丰富多彩的活动为师生的工作和学习注入了生机和活力。
学校领导小组根据学校现状，制定了学校三年发展规划。确立了“以人为本，和谐发展”的办学理念，确立了“使每一个孩子人格健全、智慧丰富、潜能开发、个性突出、身心健康”的教育目标。带领全校师生全面开展新课程改革，树立学校形象，打造学校品牌。我们要以饱满的热情和高昂的士气，集中精力抓质量，集中精力发展，严格管理，狠抓落实。使管理工作迈上新台阶，质量上新台阶，改革创新，发展增添新亮点。
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