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平度市崔家集镇状元府小学介绍：
办学理念、目标
一、办学理念：为学生终身学习打下基础，引导学生终身发展。
意义：
；为学生终身学习奠定基础，指导学生的终身发展；指整体和个人的统一，即面向全体学生，以学生的全面发展为基础；对他们个人的心理结构、个性差异、兴趣爱好等，发挥自己的长处，弥补不足；这也意味着学校教职工的一切工作都要关心每一个学生，相信每一个学生，使每一个学生得到充分发展。&“终身”是指教育要面向未来，对学生的终身发展负责。我们要对学生进行一个阶段的教育，为他们的成长考虑一辈子，为祖国的建设负责100年。“奠基”体现了基础教育的基础，它为学生在有限的时间内为人、做事、终身学习打下基础。“为学生终身学习奠定基础，引导学生终身发展，是使每一个学生的才能和个性都为人所知，为他们的终身发展奠定基础。”
二、学校目标：创建和谐校园，让师生都能收获幸福
意思是：学校将不遗余力地建设和谐校园，营造和谐的师生关系，和谐的师生关系，让教师在其中工作可以体验到幸福，在其中学习的学生也可以体会到幸福和幸福，在这种和谐中快乐地成长在你们的关系中。
三、校训：朴实、踏实、务实
意思：
生活要简单，生活要脚踏实地，学习要扎实，工作要务实。
一是简朴生活，提倡节俭、艰苦朴素，健康向上。严防贪图安逸、奢侈浪费和腐败。
二是脚踏实地，科学理性，艰苦奋斗，谨防浮躁，急功近利，志存高远；
三是扎实学习，倡导真学、真学、爱学、爱学，防止粗心、肤浅、脱离实际；
第四，工作要务实，提倡讲真话，走出校门的校风包括朝气、正气、光环、和谐
四、意思是：
朝气，是一种进取精神，是一种昂扬的境界。如果一个人没有精力，他一定很沮丧！如果一个团体没有活力，他一定死了！一个国家、一个民族如果没有朝气，那一定是负重无望！
活力，体现在我们的工作和事业上，就是要充分发挥工作的积极性、主动性和创造性，这是荣誉感不断增强的责任感和使命感。
一个人如果有长远的眼光，不断进取，不断自强不息，他就会永远年轻！一个人如果目光短浅，不进取，自暴自弃，就会过早衰老。因此，我们必须有活力和活力。这是时代的呼唤，是我们事业的需要，也是我们人生的选择！
正气是一种诚信，是一种品德，是一种原则。文天祥的一生从古至今从未逝去，留下一颗忠诚的心去呵护历史，至今对我们有很大的启发和教育作用。做人、做官、做事，需要义气、正义感、原则！在我看来，一个没有诚信的人绝对是一个人格不健全的人！当前，我们的社会正处于转型期。一些地方的社会风气存在一些问题。贪污腐败的人时有发生，损害群众利益的事情时有发生。在一些地方，甚至是恶风恶灵依然盛行。为什么？这就是我们缺乏健康的气，也就是说，我们的好人太多了！所以，我们一定要有健康的精神，一定要富于正义，一定要正直！孔子曾说：“人若正直，则无需命令；若不正直，则不服从。”。&只有我们是对的，我们才能正直；如果我们是正直的，当我们正直时，我们可以说“不”；！
灵气是指人对外界事物的感觉和理解能力。聪明或美丽的性格。神仙的气质。它是天地间无处不在的生命之气，源源不断地流淌。它是整个宇宙的能量，滋养着所有的生命——包括地球上的人、动物和植物。灵气最实用、最简单的描述是双手传递宇宙生命能量。灵气作用于身体、思想和精神的各个层面。灵气不仅可以提高体质，预防身体疾病，而且有助于了解疾病背后的心理和精神因素。灵气是完全积极的，从不伤害任何生命。适合任何人，无论老幼，强弱，甚至动植物对灵气都有很好的反应。
我们这里的意思不是“和谐”的“和谐”，而是一个好人的“和谐”；。它是一种合作精神，是一种团队意识，是一种和谐的氛围。
在现代社会，衡量人才素质的一个重要指标就是看他们是否有合作精神，是否有团队意识，是否能营造和谐的氛围。
有一个数据表明，最有活力的动物是最能善待周围环境的动物。相反，不能善待周围环境的动物往往是最容易被淘汰的动物。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，要努力形成社会和谐人人负责、和谐社会人人共享的生动局面。&我们要成为和谐社会的先锋！
Sun Yat Sen博士曾说过：“一个国家的基础是一心一意。”&我们的事业和未来，要靠合作、团结、和谐、团结！同志们，青年强则国家强，青年富强则民族富强。我相信，只要我们的青年朋友充满朝气、朝气、正直、才干、才华、和谐，我们的青年朋友就有希望，我们的国家和民族就有希望！
五、教学风格：爱岗位、奉献、奉献、爱学生
意思：
教师的爱与奉献，对教育事业的发展和教育的顺利进行具有重要意义。培养教师专业精神是教学风格建设的首要任务。让所有的教师都投身于这一关系到人的成长和完善的事业，把自己的青春、努力和智慧奉献给成功。
老师应该有爱，平等对待每一个学生；他们应该有童心，做他们的亲密朋友。学校里的每个学生都能体会到幸福，在幸福中健康成长。
六、学风：音乐学习、合作、好思考、创新
意义：
快乐学习：快乐学习，在音乐中学习。它来自《论语》。知者不如善者，善者不如乐者；。它意味着教师善于学习，在教学中快乐；学生善于学习，在快乐中启迪。目的是希望全体师生都愿意学习，让全体师生体会到学习的快乐，共同打造一个学习型、学术型的校园。&“快乐学习”是学习的动力。只有享受学习，才能把学习看成一种快乐、一种追求、一种责任，一种通向智慧的幸福人生旅程。&“快乐学习”不仅意味着宽广的胸怀和乐观的态度，更意味着高水平的学习：在快乐中学习，在快乐中工作，在幸福中生活。同时，他们也因为学习和工作而更加快乐。随着时代的进步，科学技术的发展，课程的深化，我们在学习中会遇到很多困难。如果我们愿意学习，我们就会坚持不懈地面对困难。
善于思考：学而不思是没有用的。要善于思考，积极探索，保持思考的习惯和热度。你不仅要感激别人的接受，还要勇于质疑。学习就是善于思考，思考才能创新，学习的目的就是创新和进步。学习的过程也是发展智力的过程。要培养学生勤于思考、善于思考的习惯，形成良好的学风。沉默是思考的最佳时机。只有思考才能带来深远的影响。合作：合作探究是新课程理念下的一种新的学习方式。通过学风，我们应该向学生传达这样一个信息：学习知识不是最终目的。掌握正确的学习方法，形成积极的学习态度尤为重要。我们也要善于与人合作，共同探索。
合作学习可以培养学生的集体主义和相互感情；引导班干部紧密合作；培养学生学习互助精神；促进学生在各种活动中的友好合作；鼓励学生在生活中互相关心、互相帮助。要求学生学会相处，学会向别人学习课本上没有的东西。从学习生活中，从合作中，获得学习乐趣，掌握学习好方法，探索真知，共同成长。
创新：创造，创造，创造；新的，新鲜的，新颖的，新的想法。创新就是敢于打破规则，敢于提出不同意见，敢于挑战自己和权威。
第七：德育品牌：爱跑魂
寓意：
“爱跑魂”德育品牌是德育的核心和灵魂用爱滋润每一个学生的灵魂，帮助贫困学生，安慰孤独的学生，让每个学生健康快乐地成长”是这个品牌的深刻内涵。
第八：学校特色：
人性化管理，天使教育。
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北京大学
清华大学