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莆田第八中学

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-07-15 01:40:02 浏览次数:248
莆田第八中学主营业务:国家初级中学,
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莆田第八中学简介:

福建莆田第八中学创建于1948年秋,先后经过莆田私立南塘中学、莆田第八中学、莆田县黄石抗日初级中学、莆田县黄石第一中学。长期以来,莆田市第八中学以历史悠久、校风纯正、求同存异、人才济济而闻名于世。1948年春,教育界老一辈著名书法家朱承举先生多方准备,在黄石镇郊区景颇村以古田灵珠祠为校址,兴办学校。创办了黄石地区第一所民办初中。在第一年,它招收了两个班,有100多名学生。为纪念民族英雄齐继光(南塘元井)的丰功伟绩,学校被命名为“福建莆田私立南塘中学”;。1949年,为了适应学校的发展,方便学生学习,学校选择了黄石市安兴街上的仙影寺(今莆田第八中学校园)作为新址。1952年,学校的学生人数迅速增加,学校不够。在党和有关部门的支持下,以及黄石区工商界和其他社会人士的捐款,建成了4间教室和1间宿舍。经过几年的努力,学校从无到有,范围从小到大,学生从小到大,逐渐成为莆田地区早期的一个束缚。1956年初,中共莆田县委、莆田县群众管理局接管南塘中学,由民办改为公办,更名为莆田第八中学。党和当局高度重视教学奇迹。他们不仅进一步完善了学校领导班子,充分利用教师队伍,加强管理,还安排了更多的资金建设教学楼,如修建凹形楼、添置教学设备、改善办学前提等。为了适应社会主义培养的需要,下级决定把莆田第八中学办成一所简朴完整的中学。从1959年秋季高中开始招收学生。同时,安排资金建设“世庆楼”、“东风楼”和校舍。到1966年初,全体教师精诚合作,艰苦奋斗,不断进步,教学质量稳步提高。在此期间,莆田市第八中学已成为一所受到社会各界高度赞扬的完整的中学。它充满了精英和芬芳的李子。1966年夏天,文明革命爆发了。与世界上所有学校一样,莆田市第八中学也停课停学,直到1968年才开始招生。1968年冬,根据当时的有关能量,莆田第八中学更名为莆田县黄石康达初级中学。教学内容分为文明课和专业课两部分(包括农机、农机、医疗、财务会计等学科)。学校共招生7个班,352名理论生。到1970年,学校恢复了小学三个班153名学生的招生。虽然学生没能参加高考,但学校还培养了一大批农业技术人员、农村医务人员、经济管理人员等,成为广大农村的中坚力量。1971年,根据莆田县委、县政府的决定,学校被命名为“莆田市黄石第一中学”;。从那以后,学校一直是高中、初中学校。初中招收来自包地区的学生,高中招收全县的学生。恢复高考制度后,黄石市第一中学每年高考录取人数最多。1990年,学校在1994年建造了一座教学楼(40间教室)和一座迷信楼。从1997年到1998年,由于“老街改造”的影响,学校原有的操场和一些建筑物被拆除。原来建筑公司的场地被转移到学校,校园面积也增加了。2003年,学校重获“莆田第八中学”的称号。1999年以来,学校确立了“全员、教师、教学成功、学生成长、中华民族崛起”的办学理念。它以科学发展观指导学校事务,控制增长机会,拓宽事物思维,创新教学载体,完善管理机制,夯实教育基础。为实现创建名校、培养名师、培养人才的目标,实施“五五”办学战略。也就是说,要在中间建立省级标准学校,突出师生成长,树立创新、贡献、危机三种认识,支持名师、精华、课改、安然四大工程,完成五个一流的观点、设备,教师、质量和管理。校园面积扩大了10多亩,包括一栋新教学楼、四栋师生宿舍楼、一个食堂和一栋综合楼。建筑面积增至48533平方米,建成300米塑料圆形跑道活动场。学校的教学设施越来越完善,教学质量不断提高。2002年3月,学校完成了省三级标准。2003年春,学校停止招收初中生,成为一所独立的初中。2005年5月,学校通过了省级二级验收。学校认为,制定标准是学校不断成长和提高教学质量的有效途径。因此,莆田市第八中学继续全力以赴建立省级标准。目前,学校占地56610平方米,校园绿树成荫。学校有54个高中班,2898名学生,216名教职工。学校坚持莆田市第八中学的办学理念和硬折中的能量,直面群众的教诲;办学目标是认真学习贯彻党的十七大精神,围绕建立省级标准学校的目标和任务,进一步转变教学观念,落实教学本质,以道德修养为基础,以科研为导向,以质量为基础,以和谐为保障,以学校特色为动力,以及完美的教学设备。我们铺设了塑胶跑道,修建了科技大楼,学校办公室和教师备课都实现了计算机化,多媒体已经进入各个教室。为了学校又好又快发展,我们制定了详细的学校管理战略,努力培养一支“神奇、教化、复合、创新、科研为本”的教师队伍,积极培养一批能够学会做人的合格学生,学会生活,学会生活,学会创造和发明,学会全面成长。学校坚持以教学管理为中心,把新课程纳入教学通则,解读新课程标准,倡导新的教学理念,反思教学的成败,肯定课堂教学的新观点。讲座注重对学生本质和特长的有效培养,阐述了学生的主体性、主动性和创造性。培养学生的创新活力和实践能力,形成民主、计划1、和谐、互动的课堂教学环境,弘扬学生文明的精髓,提高教学质量。学校开展教学科研,实施校本课程,夸大全体教师的参与,形成浓厚的氛围,促进学校教学水平的无止境提升。近五年来,高考人数分几个阶段增加。2008年,在校大学生达到561人,上网率为65%。近年来,许亚琼、方卫莲等数十人获得奖学金,这说明莆田市第八中学人才众多。目前,省级学校标准的制定已通过市级评审过程,到2008年底,进入省级评审验收过程。该校还通过全市实施素质教育学校评审,并宣布成立省级基础教育先进学校。学校先后荣获全国“五好”主题教学、全国春联先进学校、首届世界中小学外语教学科研示范校、四位一体,荣获省级文明学校美誉,省基础教学课程改革先进个人、省优秀青年维权岗、省先进教师之家、省校务公开树示范单位、省绿色学校、省树模图书馆。是市基础教育优秀学校和市级花圃,连续两年被评为县、区十佳职业道德学校、区级教育奖励单位、区级学校;党建良好。光阴似箭,星辰变。经过60年的风雨,莆田市第八中学经历了这么长的时间,更是桃李源。如今,学校正沐浴在时代的东风中,践行科门的成长理念,奋发图强,再接再厉,华章绘就莆田市第八中学更加美好的明天。




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