浦城县第三中学主营业务：中国初中生，
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浦城县第三中学介绍：
在闽北山城，一位教育明星正在冉冉升起，她是浦城县第三中学和浦城职业高中。学校位于城关市区，交通便利，环境优美，设施齐全，布局合理。是师生工作、学习、生活的理想场所。多年来，在县委、县政府、县教育局和社会各界的支持下，学校始终明确了办学方向。我们坚持“以改革求发展，以质量求生存，以创新求效益”的办学方针，通过创建省市文明校园活动，全面负责学校各项工作，形成了“全面推进、个性化教学、灵活办学”的教学模式十多年来，初中教育质量在全县名列前茅。职业高中建校以来，职业教育部为社会提供了6000多名中、初级专业技术人才，一大批优秀毕业生进入高校深造。学校治学严谨，管理严谨，校风学风良好。多次荣获省、市、县等各类奖项。学校先后被评为“省级学校法制教育先进单位”、“科技活动试点学校”、“市级文明学校”、“德育实验学校”、“市级先进教职工之家”等首批县；优质教育合格学校等标题。如果你想在树枝上叫喜鹊，你就必须养上绿树，以创造春天。2001年，在县委、县政府、县教育局的大力支持下，原县农机厂顺利分配到我校。学校校园面积增加到24041平方米，建筑面积达到16221平方米。新校区规划建设有序实施。宏伟的新大门，全县教学设备最齐全、教学功能最现代化、环境最优美、形态最美的宏伟新教学楼，仅有的200米6车道新型塑胶跑道，3个新标准篮球场，3个新羽毛球场，一整套先进的健身体育器材，合理布局的绿色花草都为新校区增添了面貌和色彩。学校不仅有完善的理化实验室、语音室、多媒体室和三个拥有143台品牌电脑的机房，还设有3个工作室、电子电气实验室、电拖动室、会计模拟室、钢琴室、舞蹈厅等实验实训室。学校在全县第一个为中小学教师设立电子备课室。通过计算机和统一宽带网与学校行政办公室相连。教师可以方便地在互联网上浏览、查询教学参考资料和教学计划、教研教改论文和课件制作资料，及时掌握外部世界的最新发展动态和信息；网络建设，便可与城市相连，县学校。学校综合实力已进入全市同类学校先进行列。同时，学校生活设施齐全。一个新的学生食堂和两个大餐厅可以满足所有寄宿学生的需要。一栋建筑面积为2880平方米的标准学生公寓楼将于明年2月竣工并投入使用。一流的设施和优雅的环境，浦城县第三中学和蒲城职业高中正成为广大学生的最佳选择！目前，初中有20个教学班，综合高中有8个教学班，职业中专和职业高中有12个教学班。设有美术、装饰、电子技术应用、计算机应用、计算机会计、表演艺术等10余个专业。这所学校有1987名学生。市场经济，大浪淘沙，优胜劣汰；。只有切实提高教育教学质量，培养出产学兼备的高素质人才，学校才能赖以生存和发展。学校领导班子确定了“以德育为先，以教学为中心，以教育为基础”的办学思想。走“全面推进、因材施教、灵活办学”的办学道路，强化“改革求发展、以质量求生存、以创新求效益”的办学理念，以创建全市乃至全省“五个一流”为目标，即：一流的团队，一流的团队，一流的设备，一流的校园，一流的品质。学校现有教职工176人，其中高级教师11人，一级教师77人。学校紧紧围绕21世纪人才素质要求，不断深化内部管理和教育教学改革，实现办学质量的持续跨越。为确保教育教学质量，学校始终高度重视德育工作，以德育为导向，把德育作为实施素质教育的核心内容，形成“人人都是德育工作者，处处是德育阵地，“一切都是德育工作内容”，针对德育工作模式，邀请县法院、司法局、武警中队、交警大队等共建单位举办讲座，开展军事训练、法制宣传、社会实践、技能竞赛等一系列活动，文艺表演，使教育贴近学生的生活，贴近学生的实际，贴近学生的认知能力。学校以优良的校风、井然有序的教学秩序、稳步提升的教学成果，受到社会的广泛赞誉。教育教学质量是学校的生命线。在全面推进素质教育中，学校总结出一套独特而具体的方法，即以课堂教学为主渠道，以第二课堂为延伸，以职业教育为基础，以科技活动为突破口。在课堂教学中，要着力实现“三个优化”：一是内容优化。课堂教学要以优化学生的知识结构和能力为重点，努力改进教学方法，把教育教学的立足点放在学生能力的培养上，把各种能力内化为自身素质。二是优化方法，加强对学习方法的研究和指导，使学生学会学习，善于学习，享受学习。三是模式优化。改革传统的单一教学模式，积极开展分类教学实践。第二节课，注重学生个性和特长的培养。组织开展形式多样、生动有趣的课外活动，激发学生的兴趣，使每个学生的兴趣得到充分发挥，使大多数学生都有一技之长。我们学校有美术、工艺美术、舞蹈、声乐、记者、电子、电工等20多个兴趣小组，还有20多个体育活动。我们每年定期举办师生运动会和春节晚会，迎接春节和许多大型画展。我们还举办诗歌朗诵比赛和校园十佳歌手比赛。在科技活动中，学校注重学生科学素质的培养。学校采取“课堂渗透、课外实践”的形式，大力开展青少年科技教育活动。组织了生物、家电、古董、书法等十几个科技兴趣小组，每学期举办科普知识竞赛和科技活动展。1998年被省科协授予“科教示范点”称号。在职业教育方面，要注重技能的培养。充分发挥我校职业教育优势，大胆瞄准市场需求点，找准办学起点，促进我校职业教育稳步发展。在办学模式上，要突出“活”字。要走多层次、多标准的办学道路，实现长期与短期、学历教育与科技培训相结合。今年，我们还与江西蓝田大学、厦门华天外事学院等10多所学校达成共识，采取“3+2”和“2+1”联合模式，让在我校学习2&mdash；3年的学生免试升入相应的大学。在专业设置上，要突出“需要”二字。要紧紧围绕社会用人单位的需求，注重专业论证，合理设置专业，发展相应专业，以适应市场需求。根据要求，建立了国家职业技能鉴定站。通过技能鉴定后，学生可获得“技术等级证书”，作为今后“持证上岗”的有效凭证。在课程方面，我们应该突出“真实”一词。根据就业需要，大幅度调整文化课、专业课、实践课的比例，更加注重学生专业技能的培养，积极探索和开辟多样化的实践渠道，建立更加完善的学习基地，加强技能技能培训，使每个学生在校学习期间至少掌握一项技能，在进入技术人才社会时成为一名熟练的中专生，在毕业安置方面要突出“责任”二字。学校成立了专门的人才开发部，积极与省内外省市人事局、劳动和社会保障局、人才交流中心建立良好的人才交流网络。每年毕业生都能实现100%就业，被安排到福州、厦门、杭州、上海、深圳等大企业工作，受到学生和家长的广泛好评。建校以来，学校为社会提供了6000多名中、初级专业技术人才，遍布全国。他们的敬业精神、扎实的理论、娴熟的技术、一专多能，深受用人单位的好评。同时，还有大量毕业生通过相应的考试进入高校深造，成为具有高等学历的专业技术人才。艺术专业是学校开设的品牌专业。师资力量雄厚，教学设施齐全，教学质量高。每年都有一批品学兼优的学生参加高考，被各美术院校录取进修，并每年创下新高。去年高考美术班共有51名学生，其中网络专业50名，省内外高校录取49名，其中周水林被中国美术学院录取。电子金融、电子课的学生在高职单招考试中也取得了可喜的成绩。37名学生参考，28名学生上网，其中1人通过厦门大学本科考试。浦城县第三中学和蒲城职业高中就像一棵小树。经过艰苦的栽培、浇水、修剪，浦城县第三中学和蒲城职业高中茁壮成长，硕果累累。在一大批毕业生中，涌现出了投资千万资产的个体企业家、部门经理和技术带头人。他们在各自的岗位上充分发挥了聪明才智，实现了人生价值的飞跃，为学校争光，提高了学校的知名度。时尚专业的周华英在东北边境漠河经营一家服装企业，与外国人谈笑风生。毕业于美术专业的钟定明已经是北京国际展览设计公司的业务经理。礼仪专业毕业生赵建英入选全国青少年模特大赛“十佳”之一。这是一个很长的路要走。目前，学校正以党的十六大精神为指导，进一步解放思想，深化改革，开拓进取，与时俱进，努力把学校建设成为一所拥有一流队伍、一流队伍的综合性学校，一流的设备、一流的校园、一流的质量，力争尽快建成我校在全县乃至全市享有较高声誉的品牌学校。去吧，浦城县第三中学和蒲城职业高中！
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浦城县第三中学
发布日期：2020-07-14 02:08:53
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