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徐州市撷秀中学简介：
江苏徐州市撷秀中学是由江苏名校和首批国家示范高中徐州市第一中学创办的民办初中。它成立于1997年，有54个班级，3000多名学生。学校坚持“依法办学、情感育人、面向全局、全面发展”的办学理念。教育质量高，社会声誉好。学校高度重视人文教育，大力开展校园文学活动。成立了选秀文学社，为学生提供校报出版阵地，极大地激发了学生的写作热情。学生在60多家报刊上发表作品700余部，其中100余部作品在各类征集活动中获奖。许多优秀作品被选入作品集。
现代化
办学现代化首先是教育思想观念的现代化。在应试教育的环境下，建秀初中坚持走“轻负担、高质量、活泼、全面发展”的道路，坚持用高水平的教师、高效率的课堂、良好的学习习惯来代替作业多、负担重、效果差。虽然社会上对“建秀初级中学初中作业质量能不能少一些保障”存在一些质疑，但学校却不为所动，坚持管理质量、课堂质量、教师质量，而不是学生的压力。近年来，学校提出“让每一个学生都有一个快乐的初中生活”，“让快乐的初中生活成为学生生命中最美好的回忆和最珍贵的时光”。这些先进科学的现代教育理念引领着学校的教育教学改革，引导着教师的教育教学实践，使教师理顺了师生关系、教与学关系、课内外关系，不断更新教学手段和方法，提高教学质量，特别是课堂教学质量。当然，随着现代教学设施和设备的不断优化，教师也在积极地学习、吸收、采用，并熟练地将其应用到教学中，使教学质量得到了较大的提高。
高质量
是学校的基础。教学质量，尤其是私立学校的基础。多年来，高质量一直被视为初中的生命线，初中从来没有放松过。众所周知，建秀初中每年招生太多，竞争激烈，多年来一直是通过电脑排位的方式来决定的。近年来，我国初中有18个班级，在校生1000余人。这样的规模在全市初中并不多，用这样的规模保持高质量是一个奇迹，用这样的规模在2010年全市高中招生考试中取得第一名也是一个奇迹。建秀初中创造了这样一个奇迹。
过去我们没有提到，从2009年以来的高中考试成绩来看，2009年参加高中考试的学生有1023人，其中三年级在本市。17名学生得了700多分（全市40名学生），其中严义军获得全市第一名。在全市百强考生中，我校有47名学生，116名学生达到了一中水平，284名学生达到了建秀初中的录取分数线。达到第三中学录取分数线的学生289人，达到树人中学录取分数线的学生433人，达到徐高中学录取分数线的学生501人
。2010年，有945名学生参加了高考。平均成绩在全市名列前茅，总分超过700分（全市50分）。全校共有23名学生，其中本市有3名，成绩710分以上，本校有2名。全市百强考生中，我校有47名学生，一中有119名学生，初中有297名学生。达到三中录取线的学生340人，达到树人中学录取线的学生433人，达到徐高中学录取线的学生560人。
2011年三年级毕业生901人，二年级在市区。全校学生39人（市区85人），总分700分以上，我校三年级七班袁木子（1245人）得分最高，居全市第一；56人达到12435分（一中128人）；203名学生达到12405分（第一中学640名）；299名学生达到锦绣初中的录取分数线（1242分）（5分）；330名学生达到第三中学的录取分数线（1241分）（5分）；524名学生达到树人中学的录取分数线（644分）分）；达到徐高中学录取分数线（1244分）590人（5分），达到全市四星级中学录取分数线634人，占毕业生的70%。
跟踪调查显示，初中毕业生进入徐州市第一中学后进入第一中学实验班的比例最高。每年，在清华大学、北京大学、复旦大学、南达大学等名校录取的学生中，建秀初中生的比例也是最高的，优秀学生大多来自建秀初中。中学教师对初中毕业生的评价是：自信、大气、学习好、思维好、潜力大、充满潜力。
规范
规模之大，学生不理想在城市取得一流成绩的难度可想而知，但要长期保持这样的成绩，甚至跨入城市第一，可以说他们创造了奇迹。奇迹的背后，建秀初中靠什么？总之，它有赖于现代教育理念的引导和规范管理的实施。
规范制度、规范管理、规范办学、规范行为，各项标准落实到位，基本工作和基本成绩有保障；全年坚持各项公约，做到规范，不平凡的成绩自然就会出现，这就是“模范”。
比如在教学管理方面，对备课、上课、作业、考试、辅导等环节都有严格的管理和要求，如果这些环节出现问题，学校将严肃处理为“教学事故”。如果没有违规，质量将得到保证。
比如，对于学生最敏感的作业，学校要求每科作业总量控制在1.5小时以内，不超过2小时；作业要体现“低起点、多层次”，按要求可以分为多种形式，为不同程度的学生选择和拓展问题，以满足所有学生的不同需求；对于每门学科的作业，教师应集体备课，认真学习，做到“选、精、细、评”。各类任务要坚持“发展必改、变化必批、审批必评、评价必改”的原则。这种高质量的作业题要比随机的十道题好，所以强化训练的效果要比很多没有选择的题好。
另一个例子是每天20分钟的自学。我怎么去那里？如何使用？如果没有目标，学生只想读书，效率就不高。此外，还对中外语文教师每天提前20分钟自学备课提出了具体要求：学什么、怎么读、多长时间完成、完成后考试。每天，每天，每天，20分钟的结果都非常显著。
在学生文明行为的要求上，建秀初中良好的学风和校风得到了行为标准“标准到位”的保证，这些要求逐渐内化为每个学生自觉的行为习惯。
特色
学校的生命力往往体现在办学特色上。”“有特色”是一个学校生命力和魅力的体现。
建秀初中的特点是高素质的教师集体备课和学生四人学习小组。这一特点是建秀初中实现高质量教学的秘诀之一。
学生丰富多彩的课外活动是建秀初中的特色之一。学校形成了传统的“知识节”、“艺术节”、“体育节”。更重要的是，这三个节日每年都有突破和创新，使这些活动成为学生“期待和积极参与”的盛大节日。在活动中，学生展示自己，展示自己的才华和个性，找到快乐和自信。例如，今年刚刚结束的艺术节为期一个月。学生在课堂和年级首先参加绘画、剪纸、摄影、喷绘、唱歌、合唱等艺术活动。入选的优秀作品和节目由学校安排在校园画廊展出，学校搭建舞台出租音响举办艺术节演出和校园十佳歌手大赛。演出当天，校园里到处都是学生的剪纸作品，充满了浓厚的艺术氛围。一大群学生正在学校墙上指定的区域“涂鸦”。他们的作品吸引了许多观众和评论家。“弹拨秀交响乐团”的精彩演出，将艺术节推向了高潮，这真是一个“弹拨艺术精华，展现青春”的艺术节。这样的艺术节，如此丰富多彩的初中生活，相信每一个走出校园的学生都是难忘的，也是值得怀念的快乐初中生活。
“现代化、优质化、规范化、特色化”是建秀初中多年来的现实，也是建秀初中与时俱进、不断创新的目标。
2011年，建秀初中进入新的发展阶段。在市委、市政府的高度关注和大力支持下，学校与徐工合作办学，迁往徐州市新城区。办学条件和教学设施有了很大改善。师资队伍进一步优化，正朝着全省一流学校的目标迈进。
徐州市撷秀中学的注册情况如何？
北京大学
清华大学