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盐城市学富初级中学简介：
飞扬希望的天堂；先锋盐城市学富初级中学
以燕都区西部烈士的名字命名；学府镇有一所年轻的初中，这里是建筑业和鹅业的故乡。这是毗邻石羊中学的盐城市学富初级中学。学校创建于1993年，现有教学班18个，在校生960人，教职工78人，其中一线教师65人，均具有大专以上学历，区级教学专家9人，区学科中心教研组成员7人。近年来，在上级党委、政府的关心和支持下，在各级教育行政部门的正确领导下，学校先后获得省科技竞赛素质教育先进学校，规范常规管理的学校、勤工俭学先进集体、安全文明校园、关心下一代先进集体、公安安全工作先进集体、爱国卫生先进集体、文盲学生学校，全民健身先进集体、区德育先进学校等荣誉称号。
在学府初中，从规划布局到景区设置、花草种植，一切都是温馨和谐的，都体现了学校领导的独创性。教学楼里“自立、自强、自信、自胜”八个闪闪发光的红色字，走廊里的格言警句，无不诠释着学富五车的初中人站在素质教育的前沿的发展理念。
“道德是缺陷产品，道德是废物，道德是危险产品”；。这是林正岳同志对教育内涵的理解。思想是行动的指南。在前瞻性思维的指引下，学府初中走出了近年来扎实有效的学校建设步伐。
加强队伍建设，成为一名成功的教师，是学校的第一步。
学校从教师的思想建设入手，明确指出教师从事的不是谋生的工作，而是需要全心付出的职业，是阳光下最光荣的职业。学校不断加强教师政治专业学习，把教师队伍建设作为重点工作。近年来，被评为教育先进个人20余人，模范教师6人，优秀班主任12人。
在改善教师业务方面，学校建立了教师终身学习制度，积极鼓励教师参加各种形式的业务学习和技能竞赛活动，所有教师都接受了现代信息教育技术培训作为计算机辅助教学，为教育、教学、科研的发展奠定了坚实的基础。为使全体教师提高专业知识水平，学校开展了“英语、数学分层、小组教学”、“德育课题研究性学习”等研究。学校还围绕这项工作开展了“四个一”工程，即读理论书、写读书笔记、承担研究课题、写教改论文，以激励教师的创业精神。每学年，教师在国家、省、市级报纸上发表教学科研论文50余篇。
学校工作质量的高低，取决于是否有一个强有力的领导班子和一个团结协作的集体。因此，学校充分发挥领导班子战斗堡垒的作用，各地领导班子带头做表率，建立中层干部竞争制度、考核制度，完善教师工作综合评价体系，用制度管理者管理学校以及系统。
学校建设的第二步，是加强德育工作，塑造学生发展的形象。
当代青少年学生思维敏捷，知识面广，民主意识和个性强，但他人意识和责任感弱，对正确的人生观和价值观认识模糊。针对这种情况，学校首先加强对学生的德育管理，开展多种形式的自我教育活动，充分利用班会、晨会、班会等形式，讲美丑、辨真伪；同时，通过“校园之星”、“优秀学习”、“学习标兵”、“优秀运动员”等评选活动，树立典型，让其他学生学习成为标杆和模范。此外，学校还从热爱家庭、父母、学校、团队、教师、同学、学习、加强修养等方面提出了“爱国主义”的要求。每周利用升旗仪式的国旗，结合时事、纪念日和学校工作，可以有效地对学生进行爱国主义教育。
同时，学校还开展了多种文体活动，突出教育、娱乐、实践和实践活动。比如国庆节期间，我们组织爱国诗歌朗诵会；北京奥运会吉祥物宣布时，我们组织学生复习“申奥视频”，举办“奥运知识竞赛”；共青团总支组织召开了《艰苦奋斗教育讲话》和《树立正确荣辱观讲话》。此外，学校还不定期开展安全法制教育，提高了学生的安全法制意识。学校还开展了以“拾起希望，让地球变绿”为主题的环保教育活动，让学生了解环保的意义，从小做起，树立环保意识。
在这些活动的教育带动下，几年来，区级优秀学生干部有10多名，即区级“三好”；学生近20名。该校团委连续几年荣获共青团先进工作单位。仅2005年9月至12月，就有40多人在区级以上各类比赛中获奖。其中，许多师生在纪念抗日战争和反法西斯胜利60周年征文比赛中获奖，并荣获区一级中学生英语口语能力竞赛一等奖的美誉，极大地激励了全体师生以更大的热情投入到工作和学习中。
学校工作的第三步是重视文化建设，提高办学质量。
环境既是一种物质隐性教育，又是学校物质文化的载体。教育环境的科学布局是一门科学，是一门艺术。我校领导高度重视营造平等宽松的校园文化氛围，努力做到既有柳树春风梳的效果，又有从小处做起、潜移默化、夜雨滋润的效果。近年来，学校在校园环境建设方面取得了很大进展，做到了全力以赴，统筹规划，注重科学布局，功能分区，突出教学区，加强生活区。投资数百万元建设多功能实验楼，完善相关配套设施。实验楼的开放缓和了房子的紧张气氛。厕所、食堂的改造，解决了卫生安全问题；教学楼的维修、门窗的粉刷、车棚的搬迁、花木的移栽、简易餐厅的使用，大大改善了师生的工作和生活环境《公民道德规范》、《中小学生道德规范》、《名画》等一系列广告牌的设置，大大增加了校园的文化品位；校报跨过正常出版的桥梁，频繁更换文化橱窗，校内的文化布置班级都从深层次上丰富了学校的文化内涵。如今的学府初中花木葱茏，绿草如茵，书声绘色，学习氛围浓厚，文化品位高，受到了社会和家长的广泛赞誉。
他手指一挥，一路歌唱。今天胜利的喜悦和骄傲并不能阻止时间之神仓促的脚步。学府初中全体师生都在游行。&“大关口的路铁石心肠。现在，我们必须从头开始。&学府初中的未来将由一批学府初中生书写！
我们坚信我们会继续发布&hellip；
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