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沈阳市铁西区春晖学校

发布日期：2020-06-16 08:47:06 浏览次数：302

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沈阳市铁西区春晖学校介绍：
腾飞的春晖学校建于1989年1989、1992年两仪学校旧址，2005年学校重建。2006年10月下旬，新校舍建成，一所现代化设备的特殊教育学校投入使用，满足了3-18岁残疾学生学习全过程的需要，形成了集教育、康复、职业培训为一体的特殊教育中心。1995年接受弱智儿童早期康复训练，1996年创办弱智儿童职业教育和少年劳动技术，2003年实现义务教育，2004年创办资源教室，2006年被评为辽宁特奥训练基地，全国特奥会先进单位，沈阳市助残助残先进单位。目前，春晖学校占地面积7368平方米，建筑面积5105平方米。有36名教师和工人，11个教学班，133名患有自闭症、多动症、唐氏综合症、脑瘫、语言、行为、运动障碍或情绪问题的儿童。学校建有体育馆，设有残疾人通道和厕所、无轨拉黑板、关节器械、人工草坪和草地等文化硬件设施，开设了音像教室、保健室、图书馆、阅览室、感觉统合训练室、训练室、团队活动室，正在筹建的电化教室、资源中心、信息中心、客房部、职业培训手册室，包括水疗室、音乐治疗室、运动治疗室、手术治疗室、蒙索训练室、语言治疗室、游戏治疗室、机械加工室、烹饪室，实验室、仪器室、多功能活动室、个人培训室、智商测试室等专用教室，可满足弱智儿童青少年的教育培训需求。学校为学龄前儿童、中重度儿童和轻度儿童选择不同领域的培训目标。每学年对每个学生进行一次综合评价，分析其发展的优缺点，制定个性化的教育计划。实行按年龄分层、按程度分组的教学模式。在信息技术优化过程中，学校实现了每名教师一台电脑，每班一台电视，对所有教学计划和课件实行计算机管理。随着课程改革的深入，学校实践和探索了一种面向每一个学生生活的特殊教育模式。无论老少，教师在学习、生活和工作中都充满了生机和活力。他们始终坚持运用科学理论，指导特殊教育实践，用高尚的道德和高超的专业技能表达对每一个学生的爱，追求弱智教育的成功。在十多年的办学过程中，学校始终坚持“有没有爱”的宗旨，即“一切工作都是为了孩子的未来”。教育目标明确：学会认识，学会做事，学会共存，学会生存。坚持以科学研究为指导，以教育为目标，以教学为中心，以康复为办学基础，不断深入地研究每一个学生的发展需求和可能性，努力为孩子创造一个促进全面发展的优化教育环境。

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