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沈阳市二经二校

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-06-10 02:46:28 浏览次数:302
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学校非常重视英语。据我所知,学校从一年级起就非常重视素质教育。学生的作业不多。他们在期中考试和期末考试中名列前茅。他们的分数将以短信的形式发送到父母的电脑上。他们非常注意孩子们的隐私。孩子们很有天赋。有很多课外活动。
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沈阳市二经二校简介:

二井街第二小学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校,曾有“亚洲最大的学校”的美誉。学校创建于1927年,现有学生1300人,班级35个,教职工100人。学校占地11200平方米,南北两座教学楼,建筑面积10600平方米。80年来,虽然校名几经更迭,但“勤奋学习、创新、文明合作”的校训、“团结合作、求真务实”的校风、“严谨求实、勤奋劝导”的教学风气、“爱学、爱思考、爱学习、爱学习、爱思考、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱思考、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、爱学习、,勇敢探索,专业实践“没有变。办学传统得到了很好的延续和发展。特别是近年来,学校先后被评为省级文明单位、省级电教示范学校、省级中小学图书馆示范学校、省级教育收费先进单位、市级文明单位、市级生态环境保护模范单位、市级安全综合管理先进单位、区文明单位、区中小学行为规范示范学校、区艺术教育示范学校、区校本研修先进单位等。

学校在教育教学实践中,始终坚持“双高中(高年级、高质量)、特色学校建设、示范党”的总体发展思路,坚持“为师生发展服务,以“让师生体验教育的幸福”为办学宗旨,构建“优化教育环境,全面实施素质教育”;办学模式探索了从“教育家”到“人文教育”的教育创新机制,已经跨入现代教育的新领域。作为中国教育学会中小学综合改革委员会实验基地学校和国家基础教育实验中心外语实验学校,学校积极推进新课程改革,全面实施新课程标准,开展前瞻性、实效性的教学改革活动,深化课堂教学中的“教”法和“学”;近三年来,全区小学语文和数学教学质量监测两门学科成绩均在全国前列,并得到了上级的认可当局、家长和社会。

学校在教育教学实践中,始终坚持“双高中(高年级、高质量)、特色学校建设、示范党”的总体发展思路,坚持“为师生发展服务,以“让师生体验教育的幸福”为办学宗旨,构建“优化教育环境,全面实施素质教育”;办学模式探索了从“教育家”到“人文教育”的教育创新机制,已经跨入现代教育的新领域。作为中国教育学会中小学综合改革委员会实验基地学校和国家基础教育实验中心外语实验学校,学校积极推进新课程改革,全面实施新课程标准,开展前瞻性、实效性的教学改革活动,深化课堂教学中的“教”法和“学”;三年来,全区小学语文、数学两门学科教学质量监测成绩名列前茅,得到了上级、家长和社会的认可。

近日,沈河区第二经济技术学校确立了“轻负担、高质量、生活化”的办学目标。要减轻学生负担,提高教学质量,让校园活下去。面对新的教育目标,学校提出教师首先要转变自我。教学的新发展使老教师和有经验的教师不再受欢迎。家长和学生现在喜欢的是师德高尚、素质高的综合型教师;。

做这样一名教师,最根本的要求就是要有“爱”,把爱充分渗透到日常工作中,用爱教育、感染、启迪学生。为此,学校开展了“让教育充满爱”的主题教育活动。要求每一位教师都要关注学生的需要,即关注每一个学生的发展;关注每一个学生的情感和情感体验;关注每一个学生的道德和人格的培养;关注每一个学生创新精神和实践能力的培养;努力营造良好的学习氛围,团结活泼,让每一个学生都能接受到高质量的教育。尊重学生的个性,即尊重每一个学生,特别是智障学生;尊重学习成绩差的学生;尊重有缺点和缺陷的学生;尊重有不同意见的学生。没有体罚或变相体罚;没有羞辱或嘲笑;没有大声斥责;没有随意公开批评学生,让每个学生抬起头走路。欣赏学生的进步,即欣赏每一个学生的独特性、兴趣、爱好和特长;欣赏每一个学生的成就,哪怕是极小的成就;欣赏每一个学生的努力;欣赏每一个学生的善意;欣赏每一个学生对课本的质疑;欣赏每一个学生的自我超越;让每个学生享受成功的喜悦。

校长张燕说,一个受到孩子们真心爱戴的老师,一定是最有人性的人。我们坚信,当我们自然而然地给予学生爱的时候,学生不仅会把我们当作老师,还会把我们当作朋友、母亲或父亲。




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