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阿鲁科尔沁旗天山实验幼儿园

发布日期：2020-06-09 06:14:31 浏览次数：253

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开发天山实验幼儿园地址：赤峰市阿鲁科尔沁旗天山镇，内蒙古邮政编码：025550幸福摇篮——发展阿齐天山实验幼儿园基本情况一、。阿齐天山实验幼儿园创建于1984年。经过几代人的不懈努力，现已成为自治区一级公园、赤峰市示范园区。现有教职工36人，教学班11个，占地面积5000平方米，建筑面积1500平方米。这里有标准的儿童活动室、儿童食堂、室内冲水马桶、3000平方米的户外活动场地镶嵌500平方米的橡胶地面、五颜六色的壁画、干净和谐的布局、快乐健康的人文环境，让您感受到这里是儿童学习的天堂，是儿童学习的天堂生命的花园和成长的摇篮。二、优美的教育环境，先进的设备设施实验幼儿园室外环境干净优美，有各种中小型玩具：小奇迹组合玩具、森林小屋、蘑菇转椅、蹦床、迷宫、滑梯组合和十种大型玩具，掩映在树荫下，是儿童游戏的乐园；羊角面包、秋千、跷跷板、旋转音乐、大滚球、轮胎等户外运动器材是儿童户外活动的玩伴；宽阔的户外活动空间为儿童提供了自由奔跑的空间。这个班的小环境精巧，设备齐全。每个班有一个教室和八台机器：电脑、电视、钢琴、VCD机、录音机、视频光谱仪、数码相机、消毒柜，三个班设有多媒体教室。现代化的教育教学设施为提高教学质量提供了物质基础。实验幼儿园的室内外环境已经成为孩子们想象和思考的舞台。三、教师年轻化、专业化：班级管理优势明显，科学严谨，规范化特点明显。骨干教师：展示课程研究能力，引领创新，勇于担当。青年教师：看一天班上的素质，虚心好学，认真思考。实验幼儿园的教师形象已经深入人心。他们衣冠楚楚、彬彬有礼、和蔼可亲、讲普通话、语言和谐、声音柔和，让家长、孩子和同龄人感受到无处不在的文化氛围。实验幼儿园全日制教师36人，本科26人，大专11人。教育专业合格率100%。教师的平均年龄是29岁。他们年轻、漂亮、有才华、热情、积极、善于学习、勤于思考、勇于创新。率先引进男教师，开朗、宽容、充满活力，成为幼儿园的一道亮丽风景线。教师经常被派往赤峰、北京、上海、杭州、苏州等幼儿教育发达地区学习。南京师范大学博士生导师徐卓雅教授、应彩云教授、毛美娟教授、北京市幼儿教育专家郑美珠、梁志新等专家授课。实验幼儿园教师每学期至少学习两次。青年教师还通过网络学习、幼儿园培训、自学等方式提高理论水平和专业能力。四、教育理念先进，教育形式生动有趣。实验幼儿园立足儿童发展，以儿童健康成长为重点，谱写了儿童成长的辉煌序幕。它以情境性、游戏性、亲子性和多元智能学习的方式，关注儿童早期潜能的开发和训练。在教育教学活动中，运用了丰富多彩的教学方法。将蒙台梭利理论和武昌管理方法应用于儿童的一天生活管理中，使儿童享受学习的乐趣，养成良好的生活、学习和健康习惯，引导儿童学会做人，学会学习，学会观察和学习生活，培养良好的自信心，勇气和爱的品质。五、合理饮食，促进儿童健康成长。饮食管理一直是实验幼儿园的重点工作之一。新建儿童食堂，配备大型蒸饭机、面条机、电煎锅、打浆机、烤箱、切菜机、面条机等现代化厨具。配备3名高级厨师和1名营养师，使儿童日常主副食品粗细搭配、荤素搭配、色香味营养。两周内儿童的饮食不重。而且，老师还为孩子们营造了良好的就餐氛围，让孩子们养成良好的饮食习惯。根据儿童身体发育特点，有计划、有目的地开展体育活动，促进儿童身体健康成长。每天要保证孩子们有两个小时的户外活动，使每个孩子的动作协调灵敏。定期体检和儿童生长发育分析。及时调整饮食和活动安排，为儿童健康成长提供科学指导。坚持儿童健康的全天观察，坚持儿童用品的及时消毒，坚持儿童极其清洁的生活环境，这些都形成了实验幼儿园的工作常规，得到了有序的落实。六、以教研促发展，以特色教育为示范园促潜力开发，实验幼儿园注重教育教学的研究和探索，国家实验项目“儿童听、读、写、读、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、，“玩与识字”已通过国家验收，实验幼儿园被中央教育部门确定为“幼儿科学汉字教育实验基地”，教师们经历了十年的教学实验，积累了丰富的教学经验，让孩子们快乐地学习阅读，养成爱读书、会读书的好习惯。”“运用多元智能发展儿童语言”获自治区科技进步奖；“创造性思维绘画”注重发展儿童创造性思维，同时传授儿童绘画技能和方法；幼儿园德育是国家实验性幼儿园的又一项实验课题，已通过国家验收，被确定为“国家级幼儿”幼儿德育实验基地。科研成果记录了实验幼儿园几十年的奋斗历程。投资15万元，设立蒙台梭利实验班2个，与北京崇文第二小学、北京“万花筒儿童教育研究院”合作，将符合国际标准的幼儿教育理念引入实验幼儿园。为了引入正确的教育理念，实验幼儿园不仅多次派教师到崇文二中幼儿园和北京万花筒研究所学习，同时还邀请徐朝霞博士和万花筒蒙台梭利专业教师到幼儿园对全园教师进行培训和交流，保证了实验幼儿园蒙台梭利教育的规范性和前瞻性。2006年9月，实验幼儿园率先在双语课程中开设小班，致力于形成中英文课程的有机结合，充分发挥综合教育功能。具体来说，我们需要在英语与母语的内容之间、母语的各个领域之间、英语的不同内容之间找到一个突破口，使二者相互融合。双语活动更多地涉及到儿童的生活和一天的活动。每天，孩子们来到公园，离开公园，吃，睡，洗，走，玩等等。英语环境的创设是为了让孩子们与第二语言有一些接触，一些信息，找到语感。实验班教师经过北京清华学前英语培训部的培训、考察和考核，取得了北京清华学前英语工作证书，并不断接受培训部的长期培训。开设儿童电脑班、舞蹈班、国画班、小主持人班、电子琴班等特色教学，极大地开发了儿童的潜能。国画班的孩子们，多次参加全国美术比赛。在全国学前教育期刊上发表儿童作品2部，国家级奖励儿童作品22部，自治区奖励儿童作品17部，市级奖励儿童作品45部。儿童童话剧《午夜鸡啼》获首届全旗中小儿童艺术节唯一金奖。优秀的教学管理为实验幼儿园赢得了许多荣誉。内蒙古电视台还对实验幼儿园做了题为《小学生摇篮》的专题报道。七、幼儿园的主要课程有“多元智能创意课程”、“双语课程”、“生活课程”、“游戏课程”、“礼仪课程”、“项目课程”和“艺术课程”。实验幼儿园贯彻“平等关注个体差异，促进每个孩子个性发展”的精神，努力改革和调整一天生活中的各个环节。八、人类文化体系的设计和实施真正实现。每个老师都是主人，都是真正的孩子。该制度一贯主张，要体现人的关怀、理解和尊重人的生命和发展、需要和追求、自由和创造、人格和尊严，即人文精神。真正的孩子制度很健全，但要注意用词的文明和善。首先，删除系统中的“不，不”字样，而不是建议。因此，规章制度不再是教师对立面的约束，而是与教师并肩的提示。教师很自然地内化并遵守这些规章制度。九、把爱与美定位为最好的传统品牌，就是要有长久的优良传统。实验幼儿园的传统是“爱”和“美”。实验幼儿园的老师以爱孩子而闻名。作为品牌幼儿园，爱不仅是老师对每个孩子真诚无私的爱，更是老师之间的“仁爱”、孩子之间的“友谊”、家长之间的“尊重”、朋友之间的“谦虚”。在爱的海洋里，孩子们可以学习到一种对国家、社会、家庭等的“爱”的品质，以及一种博大的胸怀。实验幼儿园的老师以美为终极追求，带领孩子们用优美的环境、优美的语言、优美的行为，体验世界的自然美、求知的真善美、求知的快乐美，最后，让孩子们在美好的氛围中形成健康和谐的人格。十、家园同步推进儿童全面发展。一方面，实验幼儿园坚持通过专家讲座、家长会、家长学校、幼儿园报纸、班级家长园、家庭联系手册等形式，向家长推广科学的育儿方法。同时，坚持早、下午与家长沟通交流，充分利用家长和社会，区内教育资源深受家长欢迎。十一、优秀的成绩是真正孩子奋斗的动力。近年来，实验幼儿园先后获得市级以上荣誉：国家幼儿汉字教育实验基地；国家德育实验基地；蒙台梭利教育实验基地；清华幼儿英语实验园；自治区一级公园；赤峰示范园；市文明单位、市学前教育先进集体；市级校园文化先进集体；市级示范性家长学校、市级安全文明校园；市级三八红旗先进集体。现在，实验幼儿园有38名自主红旗手、1名自主骨干教师、1名市级幼儿教师基本技能竞赛一等奖、5名旗级教学专家、7名旗级基本技能竞赛优胜者和8名旗级教学能力竞赛优胜者。市工会五一劳动奖章1名，二等功3名，市政府奖励3名。7名教师获自治区级科技进步奖，47名教师的教学设计和授课材料在网上公布。教师综合素质的提高，极大地促进了幼儿园教育教学的进步。新世纪，实验幼儿园将紧扣时代脉搏，与时俱进，向着更好、更强、更好的方向发展。

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