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山西省长治市教育学院

发布日期：2020-06-09 03:27:38 浏览次数：291

山西省长治市教育学院主营业务：全国初中，
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2002年以来，山西省长治市教育学院新一届党委认真贯彻落实党的十六大精神，忠实贯彻“三个代表”重要思想，以改革为动力，以质量为生存，以创新为发展，按照“抓管理、立形象、上台阶”的学院发展思路，带领全院师生锐意进取，勇于创新，使学院走出了一条新路，实现了新特点、新跨越。管理方向，运用科学理论指导高校工作，是行动的先导。办好人民满意教育，必须用“三个代表”重要思想和党的十六大精神武装全院师生思想，使广大师生把思想统一到解放思想上来，认清、想清楚、有所准备，充分认识学院发展面临的机遇和挑战，以行动赢得地位。学院党委加强领导，狠抓落实，坚持党委中心组学习制度、周一下午党员学习制度、周四下午教职工学习制度，使“三个代表”重要思想深入人心。继续推动理论武装工作深入开展。学生学习“三个代表”重要思想，注重“三进”工作进课本、进课堂、进头脑。在学习“三个代表”重要思想的过程中，学院党委第一届班子率先进行了辅导。在医院领导下，全院中层干部和教师上台讲专题、讲经验，争做持久学习、深入学习的模范，争做应用学习、成功学习的模范，紧密联系实际，自觉运用“三个代表”重要思想指导各项工作。通过学习贯彻“三个代表”重要思想，以“三个代表”重要思想为指导，加强党委自身建设，学院党委认真贯彻民主集中制原则。在人员出入境、干部升降、重大财政支出、重要制度出台等重大问题上，都要由一批党委委员充分推动和讨论。一些问题也要扩大到包括一些中层干部参加讨论，在充分民主讨论的基础上集中精力，不搞父权制的决策和执行。医院党政班子成员情绪良好，团结协作，全院形成合力。------在山西省委组织部、长治市委的亲切关怀和大力支持下，学院充实了党委班子，成立了新的纪委、组织部，恢复了工会组织，为全院党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党委书记、党组书记、党党委有效开展工作。------全面加强党的思想建设和作风建设，确保党委命令畅通、医院群众思想周到。在人们心目中，教师和工人热爱自己的岗位，忠于职守。他们在工作和道德上精益求精，追求卓越，先进模范人物不断涌现。老教师何希明被评为全市教育十大功臣之一，5名教师被评为市级模范教师。运动会、书画展、诗歌朗诵会、健身养生知识竞赛等文体活动丰富多彩。工作人员的凝聚力和战斗力进一步增强。医院形成了团结、民主、务实、进取的浓厚氛围。新学院党委站在“三个代表”重要思想忠实实践的高度，把人民群众的幸福、满意、同意作为思考问题的出发点和落脚点，除弊病外，扫清影响学院发展的障碍，倾听民声，消除弊端，扫除障碍，堵塞漏洞，维护国家利益、学校利益和广大师生的根本利益，确保高校展览事业健康发展。针对全院反映强烈的四个合同问题，医院党委对与芜湖宾馆签订的房屋租赁合同逐一进行了审核和清理，对合同相关条款进行了修改和完善，加大了清欠力度，加强了水电管理。2003年，向对方还清欠学院的17万元；与市职业卫生学校续签办学合同，学院党委多次派人与学院协商，以维护国家利益和学院集体利益，补足三年的水、暖、电、食堂总费用。一旦失败，学院党委拿起法律武器，经两级法院判决，撤销了这份不公平的合同，消除了影响学院发展的一大弊端，学院师生对此非常满意。干部队伍建设和教师队伍建设的成功发展，有赖于人才的支撑，有赖于人才的创造。学院党委坚持党管干部、管人才的方针，把促进发展作为人才工作的出发点。培养有事业、有环境、有机制、有制度的人才，积极为人才成长创造有利条件。坚持培养、吸引、用好人才三个环节，大力加强中层干部管理和教师队伍建设，使广大职工在实践中提高自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。------中层干部整顿时间长，中层干部整顿不到位，严重影响各项工作的开展。2002年，根据《党政领导干部选拔任用条例》的要求，学院党委印发了《关于实行中层领导干部民主选拔的意见》，报长治市委批准。学院党政教辅三大系列12个中层领导干部职位，严格按照个人推荐、竞聘演讲、演讲评议和民主推荐、笔试和市委小组程序组织部开展调查、宣传和就业工作。2003年11月，经长治市委研究决定，学院8名同志担任中层领导职务。这些同志可靠、能干、作风正、舆论好、办事能力强。他们一经任命，就积极开展工作。改革干部任用选拔制度，端正用人导向，端正用人风气，通过民主选拔、竞争上岗，培养了医院各级干部，学院工作进一步改进，管理水平大幅度提高。------人才引进迈出坚实的一步，师资队伍达到了优化师资队伍年龄结构和专业结构的目标，语文、计算机、艺术等专业师资紧缺。2002年，学院党委制定并实施了人才引进和培养战略。2003年，郑旭林书记和任洪志校长带队到山西大学、太原理工大学和山西师范大学选派了一批青年教师。经过认真调查研究，安排了试讲会，各级法官进行了考评，公开、公平、公正地选聘了一批青年教师。这优化了教师队伍的梯队结构和专业结构，为学院的发展增添了新的生机和活力。------积极为教师的成长创造有利条件学院实行职称评聘分离的重大改革。教师职称晋升不再受指标限制。只要符合条件，就可以取得相应的职称资格。一些教师从中受益。2002年以来，学院党委把制度化、规范化、程序化作为学院工作的重点。党委通过加强管理，严格学院管理，结合思想政治工作，进一步增强了法治意识、法治意识和依法教学意识，在各项工作整体推进上取得了重点突破。（1）加强制度建设学院先后颁布实施了《关于加强教学管理的若干规定》、《关于教师代课奖励的若干规定》、《关于颁发行政人员绩效考核奖励和考勤奖励的若干规定》、《考勤实施细则》《行政人员加班规定》、《办公电话管理暂行规定》和《安全教育管理制度》、《临时工管理办法》、《各类短期培训班设置规定》等，各项制度的完善和落实，各项管理工作得到有效加强，确保和促进了学院的发展。（2）一是规范教师的教学行为。二是加强对教师教学的民主监督。通过学生对教学活动的评价，增强教师的责任感，改进教师的教学方法。三是加强学生管理。通过实行班主任、班主任双名制，保证了学生到校率；通过班主任工作的加强，班风、学风明显改善；通过加强对学生的法制教育，增强了学生的守法意识；通过加强学生会工作，提高了学生的自我教育和自我管理能力。四是通过考试制度改革、题库考试制度改革、选拔考试制度改革、严肃考试作风和纪律、考试后及时公布成绩等措施，促进教学作风，促进学习作风。五是开展教研活动和公开讲座，促进教师转变观念。六是积极鼓励教师开展科研活动，撰写科研论文，给予奖励。通过以上六项硬性措施，全校教师端正了教学态度，学生端正了学习态度，形成了教师认真教学、学生认真学习的良好氛围。（3）行政管理以中心为中心，服务大局，大大提高了工作效率。为学院创造了良好的教育环境。一是建立健全了保障、安全、计划生育、健康教育等领导机构，脚踏实地地开展工作，改变了工作的空间概括。二是卫生工作得到有效加强。通过制定和实施卫生监督实施细则，加强卫生监督，卫生工作得到明显改善。三是冬季取暖用煤实行专人计量，改变了过去煤炭数量和价格由卖方和中间人控制的局面。仅此一项，每年节省成本近10万元。四是安全保卫工作进一步加强。（4）积极开展民主评议活动，大力推行办事公开、用制度管权力、用制度管事务、用制度管人。（5） 2002年，学院一名中层干部在退休前，违反考核和提薪的有关政策规定，违反学院党委扩大会议的决定，并责令有关人员对留任的3名无薪工作人员进行虚假考核和工资提拔。学院党委发现后，敢于硬说真话，责令在全体党员大会上公开检查，经市纪委查处，给予党内严重警告处分。随后，我们组织全院党员进行了座谈，对全院的党性、党纪、政策观念进行了深刻的教育。2003年，这名前临时警卫员打伤了学生，被勒令支付医疗费，并被解雇。通过教育身边的人和事，可以进一步强化师生的政治观念、政策观念和纪律观念，谋求发展，拓宽办学渠道，拓展办学空间。要在激烈的市场竞争中赢得主动，求得发展，必须着力提高教育教学质量和办学水平，抓住特点，发挥优势：在制定学院发展战略时，学院党委要以新的思路、新的高度谋划目标导向。学院党委抓住长治市委、市政府大力推进教师队伍建设（“三五”工程），大力实施“新世纪园丁”工程和名师“四”工程、名课，名校名校，名校校长，确定了与名校联姻的战略，并把目标投向了全国权威的师资培养机构——北京师范大学。学院积极争取长治市委、市政府和省、市教育部门的支持。北京师范大学师范学院长治培训基地位于长治教育学院。这是北京师范大学在中国建立的第四个师资培训基地。2002年7月10日，北京师范大学师范学院长治培训基地成立。当年夏天，学院4名教师带领北京师范大学首批50名校长和150名骨干教师接受培训。高校教师培训迈出了重要一步。党和政府的第一批人并没有就此罢休。2003年，他们紧紧抓住国家大力推进远程教育的机遇，果断决策，加大信息技术硬件投入，加强硬件配套建设，并诚挚邀请北京师范大学网络教育学院领导现场参观长治教育学院。经过不懈努力，同年12月，双方就共同教育达成协议：建设北京师范大学网络教育学院长治学习中心。经山西省教育厅批准、教育部备案的北京师范大学网络教育学院长治学习中心招生考试于2004年4月10日至11日在该院举行，第一批报名人数达到120余人。与北京师范大学的联合办学，拓宽了办学领域，拓展了办学空间，为学院搭建了更大的发展平台。学院党委努力适应社会主义市场经济对人才培养的需要，抓住机遇，积极争取。学院新增现代教育技术、旅游管理、文秘办公自动化、行政管理四个专业，共12个专业。在2003年的招生工作中，学院实行领导包干和中层干部蹲点，同志们不遗余力地宣传他们传承学校的优势和特色，积极争取各县（市、区）领导的支持。努力工作会带来许多成果。当年，全院共有1500多名考生，创历史新高；招生1100余人，创历史新高。学院成立以来，招生工作取得了两个历史最高的好成绩，使学院教学班总数达到32个。高校规模的扩大为高校的可持续发展奠定了坚实的基础。挂靠战略的实施和教学专业的增加，为学院的发展开辟了新的天地。风好的时候该起航了。长治教育学院正呈现出向上的发展势头。学院党委决心以此为新起点，进一步做大做强学院事业，进一步提高教育教学质量和水平，增强学校实力，为地方经济建设和社会发展提供人才支撑和智力支持。

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