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深圳罗芳中学

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-06-03 03:27:07 浏览次数:280
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关于深圳罗芳中学的信息:

深圳市罗坊中学是市委、市政府于1994年为民办新建的一所完整中学。1999年实行中小学分开,学校调整为完整的中学。2001年被评为区小学,2004年被评为市小学。
学校位于深南大道东端罗坊路,占地面积2万平方米,教学班36个,在校生1500人。学校师资力量雄厚,本科合格率近100%,高级教师占教师总数的30%,中级教师占70%以上。学校有市、区两级学科带头人,中青年骨干教师15人,其中不乏具有突出专业知识的名师和有影响力的教师。
学校注重全面实施素质教育,坚持科学人文,发展“以学生为本”的特色,遵循“以人为本,创建特色,培养合格的特殊幸福青少年”的办学宗旨,创建“严谨、爱学生、开拓、创新”和“文明、勤奋、活泼、自信”的教学风格,逐步完善科学人文体系建设,强化激励机制,重视情感投入,注重弘扬健康和谐的团队精神,精心营造温馨宜人的校园环境。学校布局合理,设计新颖,背靠青山,临江,环境优雅,交通便利。

“一切为了学生,高度尊重学生,充分依靠学生”的学生本位教育理念激发了学生自主学习的积极性和主动性。体验、感知、讨论、探索、合作、交流的教学方法,使课堂充满活力;使教学过程愉快、高效;使潜在的学生获得成功,使特殊的学生脱颖而出。艺术教育、科技教育、心理健康教育等特点,使学校“以学生为本”的教育富有特色,特别是关爱行动、开展心连心活动、开展文明教育工程,有效提高了学校德育的针对性和实效性。

学校逐步完善科学人文体系建设,强化激励机制,激活人力资源、情感投入、人格力量控制、校园人文文化环境建设,这就使得我们学校的师生喷射出一种内在的节奏和一种火山喷发般的强劲引擎。

“一切为了学生,高度尊重学生,充分依靠学生”,激发了学生自主学习的兴趣和积极性。探究、参与、体验、感知、合作已成为罗方教育的原则和精髓;开放课堂,放开思维,点燃学生进步的引擎,全面提高学生素质,特长生脱颖而出。艺术教育、科技教育、心理教育已成为罗坊中学的特色和优势,体现了素质教育的生命意义,闪耀着“以学生为本”的光辉。&“以学生为本”拓宽了罗坊中学的视野和道路,带来了“罗湖之花,芬芳四溢”的美誉。
十年艰苦奋斗,硕果累累。2001年和2003年,学校两次荣获深圳市“深绘杯”;初中组获中学生英语比赛一等奖,2003年获全国英语朗诵比赛铜牌;2001年、2003年全国初中物理竞赛成绩两次位居罗湖区第一;学校还获得首届全国青少年学生作文比赛一等奖、深圳市第六届中小学合唱节一等奖,本届少儿花卉节银牌、全国第四届脑科学技术示范队奥运会比赛将分别获得全国银牌和省级金牌。曾多次获得广东省航模大赛团体冠军和全国三模大赛金奖银奖,并多次代表市、区参赛。学校始终坚持科学研究,注重教育观念更新和教学方法创新,高中入学考试成绩实现跨越式发展:2002年首次突破700分;2003年实现800分的梦想。特别是在优等生优等生和优等生转化率方面,600分及以上的学生逐年提高,2002年26人,2003年37人,2004年44人;400分及以下的学生由2002年的67人、2003年的45人、2004年的38人增加。使办学效益和社会声誉日益提高。近年来,上级领导部门和社会各界人士对学校的发展进步给予了充分肯定和高度评价。获得集体荣誉奖66项,先后被评为“城市安全文明社区先进单位”、“城市园林式”、“园林式”;市级学校实施全民健身先进单位、市级学校健康教育先进单位,市立学校儿童艺术工作先进单位、无线电作业示范学校先进单位、罗湖区先进工会、国家职业指导先进单位、德育全面建设先进单位。近日,被教育部下一代工作委员会、中国教育报、中央教育学院等部门联合授予“小市民道德建设先进单位”。经教育部中国教育新闻培训中心教育调查司、中国社会调查办公室确认,是“具有社会公认特色的成功教育单位”;。人民日报、中国教育报、深圳经济特区报、深圳法制报、深圳青年报、罗湖教育等报刊分别就办学效益、办学特色和办学经验进行了专题宣传报道。

罗坊中学正成为师生共享教书育人的快乐学校,成为教师奉献、学生潜能充分的“学生本位教育”;示范学校已成为学生全面发展的特色学校,学习能力强、个性突出,是一所环境优美安静、文化氛围浓厚、校园氛围纯净的绿色学校,是一所报告频繁、社会关注的育人成功学校。




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