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潮州市潮安县凤凰中学怎么样？
学校坚持克服各种资源匮乏，坚持文化育人，坚持以读书促办学，努力建设学术型校园。
潮州市潮安县凤凰中学要多少钱？
高中1000
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潮州市潮安县凤凰中学介绍：
凤凰中学位于粤东偏远山区。它是一所建校近80年的完整中学，有着丰富的文化遗产，是凤凰山地区传播文明的圣地。多年来，我们学校一直在努力克服资源的匮乏，用文化教育人，用阅读促进学校的发展，建设学术型校园。2003年，我校出版了教师论文集《园丁心韵》、学生习题集《花声》、凤凰中学校史，并与中学生合作完成了校本教材《粤东凤凰人》。2005年初，承蒙革命老一辈对革命老区教育的关怀，省关工委为我校送来一批质量高、时代感强的“朝阳”赠书。这批赠书的到来解决了我校可读性课外资源匮乏的问题，同时也掀起了校园新一轮的读书热潮。乘此机会，我校领导经过讨论制订出《朝阳读书活动实施细则》，将过去良好的读书传统制度化，此举取得喜人效果，现将我校“朝阳读书”活动开展情况及取得的成效总结如下：一．领导重视，组织严密为提高读书活动在全校师生心目地位，2005年4月23日学校隆重举行“朝阳读书活动”启动仪式及“朝阳读书活动室”挂牌仪式，提出“灿烂人生从读书开始”的活动口号，校长作重要讲话并向学生推介初中、高中必读书目，同时向全体教师发出“率先垂范，自主阅读”的提倡，在校园内外营造出读书的良好氛围。 活动开展三年来，学校每一学期都把读书活动纳入学校工作计划，把它当作校园文化建设的核心层面——精神文化建设来抓。学校领导还经常亲自指导活动小组开展工作，经常到读书室与学生交流阅读体会，实行人文关怀。学校领导的躬身示范鼓舞了全体师生开展好此项活动的决心。与此同时，学校成立了由文卓彬副校长为组长，林友平政教副主任、语文科组长曾瑞莹老师为副组长，语文组全体教师为成员的读书活动小组，并落实班主任组织协调工作，委派魏国营老师负责图书借阅登记管理。每一学期，朝阳读书活动小组都会根据学校实际制定活动方案、读书主题、方法步骤等。如2005年，我校就以“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年”为读书主题，2006年以“读名人传记，做四有新人”为读书主题；2007、2008年，读书的主题是“知荣辱，建新风”。朝阳读书活动组成立了“小说”、“文学名著”、“名人传记”、“科普”、“散文”、“课堂名著导读”六个小组，并根据山区学生的知识基础和年龄特点，指定专人指导学生读什么书、怎么读、怎么做读书笔记、怎么写经验等，并规定每周一、下午四时第八节为师生共同阅读、交流经验、查阅读书笔记的时间。领导的重视，活动小组的严格有序组织，教师的指导到位、周到，确保了近三年来我校读书活动的有序有效开展，全面营造了浓厚的校园读书氛围。2、 这些措施是有效的。丰富朝阳阅读活动开展后，学校对部分征集的原版图书、省海关工委捐赠的图书、市百花台职业学校捐赠的图书、师生捐赠的图书进行分类整理登记，然后将图书发放到各个班级，便于指导老师和学生借阅，建立健全图书借阅制度。目前，我校每名学生的藏书量已达26本以上。同时，学校对原有的校园文化进行了重新整理，突出阅读氛围，让名人、警句和师生的书法名著挂在阅览室、走廊和教室内外。总之，学校利用开放的空间、高大的树木、绿荫等优越的自然环境，把校园的每一个角落都变成一个安静舒适的学习场所。学校还将朝阳的读书活动与学校的教学、德育联系起来。为了把阅读活动引入课堂，教育部门规定每个学习月、寒暑假每个学生的阅读量和阅读笔记的撰写量，然后不定期抽查，把成绩作为最终奖学金和教学的重要依据。每期期末，学校都对朝阳读书活动进行总结和表彰，突出先进，鼓励落后。我们克服了山区学校办学条件差、师资落后的困难，开展了一系列丰富多彩的活动。一。由吕培浩先生和张炜先生领衔的两场主题为“如何选对书，如何做好读书笔记”的讲座，将面向所有的读书爱好者。2。在全校范围内举办“感恩教育”、“享受书香、感受生活”等主题班会，培养学生在思想教育过程中学习和运用汉语的能力和书香。三。举办以“我的家乡凤凰城”为主题的校园演讲比赛。四。每学年举办“我是年轻医生”知识竞赛和“朝阳读书活动”现场作文竞赛。5个。每学年都会举办以“书香伴我们”为主题的报纸临摹比赛。优秀作品公开展出，三等奖一、二、由图书爱好者评选。6。每学期举办优秀阅读笔记展，交流学习，相互借鉴，共同收获阅读成果。7号。利用校园广播和国旗下的演讲，宣传和交流阅读活动，激发学生的阅读热情，丰富阅读氛围。8个。抓住机遇开展“我为学校组织一本书”活动。2006年，台风“比利斯”摧毁了我校700多本赠书。在老师的驱使下，学生们急忙拿回一本损坏的书去打扫。他们绞尽脑汁想把洗过的书弄得焕然一新。一些学生还捐赠了自己的书。这是一门极为自然和深入的爱的教育课程，它培养学生以书为友、以校为家的爱。3、 结果是显著的。首先是学习气氛浓厚。每天下午放学后或午休时间，在朝阳阅览室，树荫下，溪边，草坪上，学生们成群结队地阅读名著，交流经验，或阅读美丽的文章。他们每次读书超过半小时。校园环境和谐，过去少了喧嚣，多了温馨和宁静。据不完全统计，活动开展3年来，全校在校生总数已达12万余人，书面笔记（包括节选、体会、感悟）已达1万份。平均每天书流50本以上（含学生自购高中生必读名著）。最近，读书小组把学生们一年来的优秀读书笔记发表在校刊上，被称为“朝阳侧记”。它为师生的阅读活动提供了一个交流的平台。在领导的关怀下，通过阅读小组成员和其他教学人员的配合，通过导师的精心指导和各项活动的积极引导，许多“无用的读者”和“厌学的学习者”接受了人类文明的洗礼，开始在“日出”和重新确立他们的人生目标。这些变化主要体现在高中入学考试中，高考申请率和成绩持续攀升。实践证明，创建“学术校园”可以大大减轻学校德育的压力。近三年来，我校在募捐、助残、扶养孤儿、志愿服务等方面涌现了近160个好人好事，逃课、打架斗殴、沉迷网络、盲目跟风等不良现象大大减少，犯罪率为零。&“学校精神严谨，学风优良”，“送孩子上凤凰中学我放心”，家长们的心声是凤凰人对我们学校的高度评价。二是为学生知识、智慧、素质的提高开辟了重要平台。随着阅读活动的不断开展，学生的知识、思维能力、自我价值取向、写作等综合能力得到了全面提高。比如，高中生文保松、文俊义在读完科普读物后，对小物理的制作产生了浓厚的兴趣。在黄英龙先生指导下生产的离心式演示机参加比赛，获得市、县一等奖、省三等奖；而学生温少华在卢通州先生指导下生产的无尘粉笔擦获得了全县二等奖。林德福获潮汕星河杯青少年比赛（绘画高中组）二等奖。近三年来，陈金荣等4名学生在县初中组现场作文比赛中获二等奖；文晓珍等3名学生在市现场作文比赛中获二等奖；林文佳、曾少峰均获全县二等奖征文比赛，如“知荣辱”。陈锦荣、游绿柳在市教育局、邮政协会组织的今年“两会”中获得二等奖；我在学校发展征文比赛中获得一等奖、三等奖。还有7名学生，如文一鸾，在《潮州日报午报》期刊上发表了自己的作品；中学生作文周刊和写作。通过阅读活动，许多学生感到自己的知识丰富，精神丰富，心理健康，人生目标明确，呈现出一种新鲜的生活。尤其值得一提的是，高二学生陈金荣初二时就有了因家庭困难辍学的念头，想尽快回家帮父母喝茶渡过难关。她的读书组导师曾瑞英立即上门为她做思想工作。后来她又借了两本书《简·米德尔顿》《爱与海伦·米德尔顿》《凯勒》，与她一起阅读和交流，使她深切地感受到简·米德尔顿是其中的一员；爱弱小的身体里强烈的自尊和自强精神；欣赏海伦·米德尔顿·凯勒如何诠释逆境中的人生意义。后来，女孩主动阅读了其他励志书籍。后来，她在作文中写道：正是朝阳读书改变了我的人生观。的确，在我的生活中，不仅应该有几棵茶树，更应该有一个广阔的舞台，让大学生活和人生价值的实现。2006、2007年，她在县市现场作文比赛中获得二等奖。在《潮州日报》和《中学生作文周刊》上发表了三篇文章。今年4月被该县评为“广东省朝阳读书活动优秀学生”。今年7月，他在《我对学校发展的建议》中荣获全县一等奖。在她的身上，我们深深感受到了这本书的魅力，也体会到朝阳读书活动为学生成长成才提供了重要平台。此外，阅读活动提高了教师的修养和专业水平，促进了教学和科研的发展，涌现出许多优秀的个人。&“问运河很清楚，因为有淡水来源。&教师在阅读活动中起主导作用。同时，他们独立阅读，写读书笔记和散文，积累知识，不断提高自身的文化素质和教育能力。同时，他们在阅读态度、习惯、方法、技能等方面对学生进行指导，成为学生的向导和引导者。三年来，我们学校成立了一支理解力强、责任心强、善于与学生交朋友、善于引导学生阅读的导师队伍。有许多无私奉献、致力于营造读书氛围的优秀辅导员，如柯庆义、曾瑞英、林振迪、黄德生等。在课堂上，这些教师在备课和课堂上注重课外拓展，大胆地将课外阅读的积累引入课堂，创造了一种新型的课堂。2007年，由林振迪、陈顺梅设计的教案、教案获城市竞赛二等奖。课余时间，这些老师利用休息时间与学生交流阅读经验，注解学生的阅读笔记，组织开展丰丰多彩的阅读活动，还亲自写水作文。其中，黄德生、陈琼飞老师用数万字注释学生读书笔记；柯庆义老师的《母亲是锁》等多部作品发表在《潮州日报》上；曾瑞英老师负责小组工作的统筹安排，她组织策划了内容丰富、形式多样的各种活动，受到学生的欢迎，受到师生的高度赞扬。她还善于提炼和总结，她的论文《创建学术型校园，提高校园文化教育效果的探索与体会；在山区学校开展“读书活动”获2007年潮安县中小学德育研究成果比较二等奖，被列入潮安县德育研究成果系列。今年4月，她被该县推荐为“广东省朝阳读书活动优秀辅导员”；。我校开展“日出阅读”活动已近三年。虽然我们积累了一些经验，取得了一些成果，但仍处于探索阶段。我们将继续就组织形式、活动内容、指导方法等问题进行深入探讨和不断改进，坚持下去，让我们山区的孩子继续沉浸在浓浓的书香中，走近名人，走进名著，在人类知识的浩瀚海洋中遨游，让灵魂适应时代的节奏，尽快成才。经过认真准备，并与成绩评定标准进行比较，我校自评成绩为91分。请评估并接受。
潮州市潮安县凤凰中学的注册情况如何？
北京大学
清华大学