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大埔县百侯中学怎么样？
大埔县百侯中学收多少钱？
图书杂费：国内住宿费760元：国外住宿费160元，国内住宿费760元，合计920元
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大埔县百侯中学简介：
百厚中学位于百厚镇梅河畔郭岭脚下。她的前身是联谊中学，1923年由杨德超先生等热心人士创办。学校为校舍借用“邱氏其他产业”，由于经济困难，只举办了一个学期。之后，杨德超等人在南阳、上海等地集资。他们由杨虎臣、杨福臣、杨兆臣等当地圣贤资助，在古榕树下筹建校舍。1925年更名为百厚中学。1933年，新学校落成，师生迁校。1933年，日本侵略者加紧侵略，民族危机加深。为了改革农村教育，杨德超先生聘请了陶行知先生推荐的一批师生到孝庄师范大学任教。当年秋天，潘逸臣校长到学校时，团结当地群众成立了“百侯乡教育促进会”，将呼南原有的四所小学合并为百侯中心小学。作为百侯中学附属小学，它促进了教育的普及和中小学教育质量的提高，使百侯的教育焕然一新。在生命教育实施过程中，白厚中学设有初中部、教师培训班和公共教育中心。当时，侯忠推行陶行知先生倡导的生命教育。教育目标非常明确。是为了培养革命青年。学校号召革命青年具有创新精神、科学头脑、艺术情趣、健康身体和工作身体。学校提倡教、学、行相结合，教他人、教自己、努力工作；；学校对学生进行了民主、自由、爱科学、爱国家、爱劳动、工农结合等一系列革命启蒙教育。在短短的时间里，侯中形成了一种独具特色的办学风格：这就是全心全意为人民办民主同盟、艰苦朴素、勤奋进取的精神追求，这也是陶行知先生称赞的侯爵精神。抗日战争时期，罗一平（罗明同志）代表他就任总统。1937年秋，他一到后中，就根据学校的实际情况，进行抗日战争教育。他任命先进教师，配合领导班子，加强管理，建立制度。在学校里，要求广大师生积极利用课余时间参加救国活动，还要认真教书，提高素质。抗日战争教育是“生命教育”的延伸。1941年秋，后中学创办高中，成为大埔县第一所民办中学。抗日战争胜利后，侯忠在地下党组织的领导下，进行了艰苦卓绝的革命斗争。在艰苦的条件下，他坚持教书育人，为革命和建设培养了大批人才。只有1949年，300多名师生先后参加了革命队。解放后，在党和政府的领导下，侯中由私转公。1952年，他创办了一所新高中，并恢复了一所完整的中学。学校发展迅速，呈现出蓬勃发展的新气象。根据党的教育方针，学校对学生进行全面教育。教师重视学习教育理论，改革教学方法，迅速提高教学质量。高考连续多年位居全县第一。解放前和五六十年代，侯中以办学质量高著称。他在全国和世界各地培养了大批人才。1978，在中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议之后，在党和人民政府的关心下，在海外华侨、香港同胞、澳门同胞和大多数校友的支持下，学校规模不断扩大。叶宣平、王平山、卢忠和等一批省、市、县领导亲自看望侯忠，检查指导工作。1981年，在省政府和华侨华人的支持下，建成了教学楼、教师宿舍和学生宿舍；1988年，梅县华侨曾宪子先生建成了“仙子科学馆”；1992年，肖福祥先生和姚美良先生捐资兴建了白后中学礼堂；1997年，印尼华侨杨增云先生捐资兴建“杨增云教学楼”和“杨增云教师楼”。在校友和华侨华人的支持下，于2003年建成“校友楼”，2004年建成“杨增云学生公寓”；在杨作多先生和广州市校友会的倡议下，华侨华人为侯忠设立了100多万元的有奖教学基金，用于奖励在年度高考中表现突出的师生。侯忠于1985年被省教育厅批准为“陶行知教育思想的实施基地”。1991年被省教育厅评为特色学校。1997年被评为县级学校。2000年被省陶瓷研究会评为“陶石涛学习先进单位”。2004年升格为市级学校。2005年被中国陶瓷研究会评为“陶石涛学习先进集体”；。目前，学校环境优美，绿树成荫，交通便利。学校占地面积5万多平方米，建筑面积2万多平方米。教学区、生活区、运动区布局合理。学校现有34个班级，近1800名学生，158名教职工（其中高级教师9名）。物理实验室3个200平方米，化学实验室2个160平方米，生物实验室1个90平方米，语言实验室1个64，计算机室2个（共120台先进计算机），多媒体电子教室1个。各房间使用合理，对促进电化教学和素质教育起到了很大的作用。近年来，梅州市的通过率、优良率、高中毕业考试、高考合格率和优良率均达到一级学校标准，办学质量迅速提高。科技是第一生产力，国家富强，民族复兴需要教育，科学教育才能兴国。我们将继续发扬百厚中学的光荣传统，坚持陶行知教育思想研究和实践与推进素质教育相结合。我们坚信，只要坚持与时俱进与时代发展相结合，就一定能推动我校素质教育的发展，把我校建设成为一所独具特色的学校，为大埔山区建设培养更多合格人才。
大埔县百侯中学的注册情况如何？
2013年，大埔县百侯中学在梅州市的招生信息，广东省：
农民工子女在中考中享受同等待遇
通知规定，农民工子女和其他非本地户籍职工子女在我省中考中享受与本地子女同等待遇永久登记人口。具体登记、复核、录取办法和条件由市政府根据当地实际情况确定。
“每个设区的市都要确保这项惠民政策的实施，切实保障随迁子女享有受教育的权利和公平入学的机会。《通知》强调，不得以任何理由拒绝入学考试，不得在毕业前离校，不得限制申请公办普通高中招生必须以中考成绩和综合素质评价为依据，不得以任何理由单独组织招生考试，也不得按照规定单独招生比赛结果。
将学生创新实践成果评价纳入新增分项
，严格控制和规范高考加分（或减分录取）项目。根据通知，除特殊优秀学生、烈士子女和华侨子女、香港、澳门、台湾学生、少数民族学生等外，普通高中招生不允许与招商引资、人才吸引等多种经济因素挂钩。根据法律法规和国家有关政策。学校应当及时向社会公布享受加分（减分）待遇的学生名单、优惠政策和项目、成绩，并公布举报电话，接受群众监督。
通知要求，将学生创新实践成果评价作为普通高中招生的必要条件，纳入初中毕业生升学附加分项目。所有反映学生创新素质发展的科学实验和综合实践活动设计创新成果，可按县、市、省、国家三级奖项进行打分。具体奖励项目和包含分数由设区的各市教育局确定。
北京大学
清华大学