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深圳市翠茵小学

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-05-30 02:30:11 浏览次数:328
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深圳市翠茵小学简介:

[创建过程]深圳翠茵学校成立于1993年9月,位于布吉海关检查站和布吉农贸市场。2002年被评为深圳市“园林式、园林式社区”,2004年6月被评为区级学校。2005年12月被评为市级学校。
[基本情况]学校占地面积10057平方米,建筑面积7074平方米。现有教学班30个,其中小学28个,初中2个,在校生1702人。其中,小学生1606人,初中生96人;在校生278人,占在校生总数的3%(1243人);临时在校生1424人,占在校生总数的8%(1240人)7%。有86名教师负责。其中,中共党员26人,研究生3人,本科生50人,大专毕业生32人,高中教师1人,小学高级教师38人,小学一级教师19人。全市学科带头人1名,市中青年骨干教师1名,区中青年骨干教师3名,学校学科带头人6名。拥有一支师资力量雄厚的科技教育特长教师队伍(均参加过国家级培训):2名国家级科技特长教师、2名航天技术初级教师、2名航天示范基层教练员、24名航模教练员,导航模型仿真导航教练1辆车模型教练1辆,建筑模型教练6辆,脑奥林匹克教练2辆,数学奥林匹克教练1辆。在职编辑教师中,全国优秀小学自然教师荣誉称号1名,市级优秀教师荣誉称号5名,市级优秀班主任荣誉称号4名。
[设施建设]学校努力确立“创建内涵特色学校”的目标。目前,学校有以下设施:
1.新建1个操场(设有200米圆形塑胶跑道和2个篮球场),可以更好地满足学校师生体育活动的需要。
2.学校设有门诊部,专职医务人员为师生提供快捷的医疗卫生服务。
3.学校有30个标准教室,全部配备多媒体教学平台。学校拥有先进的多功能电气教室、计算机室、语言实验室、三模室(车模、海模、空气模)、自然科学实验基地(科技发明室、风力发电站、太阳能发电站、气象观测站、天文观测站、木本植物)区、药草区、花卉区、果蔬种植区等,较好地适应了各学科的教学。学习和实验。
4.校园网使学校教室、办公室实现了计算机联网,实现了与罗湖区所有中小学的校际联网,实现了资源共享。为学校信息化教学提供了良好的平台。
5.学校食堂干净,为师生提供安全便捷的就餐服务。
[教职工]教职工86人。其中,中共党员26人,研究生3人,本科生50人,大专毕业生32人,高中教师1人,小学高级教师38人,小学一级教师19人。全市学科带头人1名,市中青年骨干教师1名,区中青年骨干教师3名,学校学科带头人6名。拥有一支师资力量雄厚的科技教育特长教师队伍(均参加过国家级培训):2名国家级科技特长教师、2名航天技术初级教师、2名航天示范基层教练员、24名航模教练员,导航模型仿真导航教练1辆车模型教练1辆,建筑模型教练6辆,脑奥林匹克教练2辆,数学奥林匹克教练1辆。在职编辑教师中,全国优秀小学自然教师荣誉称号1名,市级优秀教师荣誉称号5名,市级优秀班主任荣誉称号4名。
[学校特色]学校旨在全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面实施素质教育;实现教育的最终目标是创新,让学生学会生活,学会学习。
学校教育的理念是以科学教育为特色,影响素质教育的全面实施。把培养科学方法作为各学科教学的主线,全面提高教育教学质量。
“科学家工作时学习”是我们学校的理念和特色。要注重培养学生的创新精神和实践能力,提倡教师教科研,提倡学生学科研。引导学生:像发明家一样探索,像作家一样创造,像艺术家一样表达,像运动员一样锻炼。各学科的教学目标是培养科学的探究方法。培养具有初步探索精神、学习能力和实践能力的学生。
科学管理、科学教学、科学学习,构建了科学教育的特色。
总体目标是建立“激励互动”管理、“学会生活”道德教育、“学会学习”教学、“科学研究教学”、“学会锻炼”身体健康、“学会抒情”美育、“加强教育”后勤保障。
[成绩]翠茵学校先后荣获罗湖区教育先进单位、深圳市安全文明先进社区、深圳市学校体质健康先进单位、罗湖区科技文化支军训练基地、城市园林式园林式单位等荣誉称号,区少先队工作专色奖、健康促进学校铜奖、深圳市办学效益好学校等。陈浩,2008年至2009年被评为罗湖区德育工作先进集体。
三年来,学校共获得国家、省、市奖励1242项,其中国家奖励174项,省奖励186项,市奖励423项,区奖励459项。在声、体、美、科技活动方面,教育成果突出:深圳市海模、空模、车模组织奖;深圳市首届校际电子钢琴比赛优秀奖;区小学篮球女子第一名;区小学男子篮球第二届;广东、香港、澳门少儿艺术书法大赛特别奖;2009年10月;我校体育科组织学生参加了罗湖区中小学生跳绳比赛,该队在区工会组织的乒乓球比赛中获得第七名。
[未来展望]全校师生围绕“高起点、高标准、高质量”紧密合作。努力建设一支具有较强专业能力的科研教师队伍。力争2005年在短时间内把翠茵学校建设成为教学质量高、办学效益好的城市一流学校。




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