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封开县封川中学

放大字体  缩小字体 发布日期：2020-05-29 00:34:35 浏览次数：483
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封开县封川中学简介：
封开县封川中学位于该县南部，占地36573平方米。它位于西江和321国道旁，周围有一个大众汽车站。交通很方便。学校始建于1683年，原名“京奎书院”。它是封开县最古老的中学。它成立至今已有300多年的历史。在此期间，学校进行了几次改组。1996年秋，学校重新升入高中。1997年初，学校由镇附中升格为县附中。这是一所古老而年轻的中学。近年来，在县委、县政府、县教育局等部门的指导下，在兄弟、学校和各界热心人士的大力支持下，办学规模灵活有力。近年来，学校领导班子相互配合，朝着长远目标迈进，大胆创新，努力探索和实践学校的保存和成长之路，决定提出“稳定初中，增加高中数量，以高中成长为重点，深化教育创新，创建“高中”；以教师支持为出发点，提出“尊师爱校，争做人”的管理理念，以目标管理为手段，以高考为突破口，以素质教育为目标。学校构成了管理特色和全面成长的技术专长“一级领导努力工作制度”；办学特色。经过多年的实践，学校精神抽象、校容抽象、教学质量抽象三个方面都发生了巨大的变化。1999年，学校荣获“多彩校园”称号，2000年至2003年获“高考先进单位”称号，2003年获“市一级学校”、“城市绿色学校”称号，2004年初获“能源文明先进单位”、“体育先进单位”称号；。在加强校风建设方面，学校通过总结和掌握一系列管理方法，追求真理，其中比较成功的一种方法是实行“一级领导努力工作”的管理形式。县长拥有必要的经济权力、人事权力和管理权力，也为同级综合管理而努力，担当起“小校长”的角色。如果学校重视校风，则由德育部门抓紧制定细则，并由学生会进行评议。要充分转变教师的主动性，就要重视“文明课堂”，大力推进学校精神的培育。此外，为了提高县长的工作效率，学校经常召开会议，共同解释问题，讨论对策，指导县长办事。在提高教学质量方面，学校采取多种方法把握学风，也对教师的性质提出了更高的要求。从1999年开始，每年都从广西师范大学引进一批综合性人才和人才，加强师资队伍建设。此外，学校更加注重特色教学，加大教学投入，特别是体育器材设施投入。两年来，建成了田径综合运动场、篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场等设施配套，配备了各种器材，抓好了传统项目的专项锻炼，实施了“健康第一，快乐运动”；体育。这几年，学校停在县城的田径项目和比赛，个人成绩都排在前两位，个人成绩也很有野心，如吴伯松的同学获得了2001年省级青少年拳击锦标赛51公斤级第5名和2002年世界青少年拳击锦标赛54公斤级第3名。近年来，体育高考稳步推进。在2004年的体育高考中，有5人的体育成绩达到了81分以上。目前，高中美术兴趣班1、150多个，高中美术高考备考班1、65个。为了提高艺术系的教学服从性，学校多次将艺术高考班的学生建设到县公园、圩镇等地，为市民的任务制作肖像画和素描。学生的歌唱辅助作用，教师的现场指导，面向社会的实践性现场教学的实施。2000年以来，学校培养了大批艺术类学生。仅2003年，全省专科艺术类招生就有47人，其中3a线以上的有25人，位居全市第一。学校除了注重技术教学外，对文理高考的备考也不太重视。每年都有一大批学生考入省级以上学校。2003年，省属高校招生79人，3A级及以上招生24人，重点大学招生2人，高分820分（全市排名第七）。在教师队伍的支持方面，学校对教师各方面都有严格要求。近年来，教师队伍的性质有了很大的进步，特别是自1999年高中第一次高考获胜以来，教师们决定信心十足、精力充沛，全校形成了学习好、讨论勤、比较才、发展才的突出势头，大部分教师都成功地掌握了一套高考和高中入学考试的备考经验，使学校每年都有新的突破。1998年以来，学校先后有“南粤教学界新人”、“南粤优秀教师”、“市优秀教师”等8名先进个人，教师撰写的教学论文获国家、省、市奖励或相关材料奖14项。此外，还有一批教师在学科教学竞赛中获得市级奖项。为了进一步提高教学水平，提高学校的服从性，学校保留了学生在学习中使用的办公电脑和计算机的旧宽带网络，增加了报刊、杂志、图书的收藏量，增加了图书馆、阅览室的开放量，学校经常建设文化娱乐等各类活动，增加师生对场地的了解，丰富师生的课余生活，创造和创造优秀的教学、学习环境。今后，凤川中学将继续求真务实，不断创新成长，努力打造品牌，办出特色，打造“冠军”，努力实现支撑优质示范高中的目标！


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